5.大衍數(shù)列,來(lái)源于中國(guó)古代著作《乾坤譜》中對(duì)易傳“大衍之?dāng)?shù)五十”的推論.其前10項(xiàng)為:0、2、4、8、12、18、24、32、40、50.通項(xiàng)公式:an=$\left\{\begin{array}{l}{\frac{{n}^{2}-1}{2},n為奇數(shù)}\\{\frac{{n}^{2}}{2},n為偶數(shù)}\end{array}\right.$,如果把這個(gè)數(shù)列{an}排成如圖形狀,并記A(m,n)表示第m行中從左向右第n個(gè)數(shù),則A(10,4)的值為( 。
A.1200B.3612C.3528D.1280

分析 由題意,則A(10,4)為數(shù)列{an}的第92+4=85項(xiàng),利用通項(xiàng)公式,即可得出結(jié)論.

解答 解:由題意,則A(10,4)為數(shù)列{an}的第92+4=85項(xiàng),
∴A(10,4)的值為$\frac{8{5}^{2}-1}{2}$=3612,
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查歸納推理,考查學(xué)生的計(jì)算能力,比較基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.設(shè)函數(shù)f(x)=sin(2x+φ)(-π<φ<0),y=f(x)圖象的一條對(duì)稱軸是直線x=$\frac{π}{8}$.
(1)求φ;
(2)求y=f(x)的單調(diào)減區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知三個(gè)集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|x2-ax+a-1=0},C={x|x2-bx+2=0},問(wèn)同時(shí)滿足B?A,A∪C=A的實(shí)數(shù)a,b是否存在?若存在,求出a,b的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.已知 x,y∈(-1,1),則$\sqrt{{{({x+1})}^2}+{{({y-1})}^2}}+\sqrt{{{({x+1})}^2}+{{({y+1})}^2}}+\sqrt{{{({x-1})}^2}+{{({y+1})}^2}}+\sqrt{{{({x-1})}^2}+{{({y-1})}^2}}$的最小值為$4\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.已知函數(shù)f(x)是定義在[-2,2]上的增函數(shù),且f(1-m)<f(m),則實(shí)數(shù)m的取值范圍($\frac{1}{2}$,2].

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.函數(shù)$f(x)={log_2}({3^x}-1)$的定義域?yàn)椋?,+∞).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.已知向量$\overrightarrow{a}$=(cos x,sin x),向量$\overrightarrow$=(1,$\sqrt{3}$),則|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$|的最大值為3 .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.已知拋物線y2=2x上一點(diǎn)A到焦點(diǎn)F距離與其到對(duì)稱軸的距離之比為5:4,且|AF|>2,則A點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為( 。
A.$\sqrt{41}$B.2$\sqrt{2}$C.4D.8

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,S5=-5,且a3,a4,a6成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)${b_n}=\frac{1}{{{a_{2n+1}}{a_{2n+3}}}}({n∈{N^*}})$,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案