分析 (Ⅰ)由已知利用線面平行的判定可證BC∥平面PAD,利用線面平行的性質(zhì)可證BC∥l,進而利用線面平行的判定證明l∥平面ABCD.
(Ⅱ)取AD中點O,連OP、OB,由已知得:OP⊥AD,OB⊥AD,利用線面垂直的判定可證AD⊥平面POB,由BC∥AD,可證BC⊥平面POB,利用線面垂直的性質(zhì)即可證明BC⊥PB.
解答 (本題滿分為12分)
證明:(Ⅰ)∵BC?平面PAD,AD?平面PAD,AD∥BC,
∴BC∥平面PAD…(2分)
又BC?平面PBC,平面PAD∩平面PBC=l,
∴BC∥l.…(4分)
又∵l?平面ABCD,BC?平面ABCD,
∴l(xiāng)∥平面ABCD.…(6分)
(Ⅱ)取AD中點O,連OP、OB,
由已知得:OP⊥AD,OB⊥AD,
又∵OP∩OB=O,
∴AD⊥平面POB,…(10分)
∵BC∥AD,
∴BC⊥平面POB,
∵PB?平面POB,
∴BC⊥PB.…(12分)
點評 本題主要考查了線面平行的判定與性質(zhì),線面垂直的判定與性質(zhì),考查了數(shù)形結(jié)合思想,空間想象能力和推理論證能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $y=-\frac{3}{4}$ | B. | $x=-\frac{3}{4}$ | C. | $y=-\frac{1}{12}$ | D. | $x=-\frac{1}{12}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 16π | B. | $\frac{256}{3}$π | C. | 36π | D. | $\frac{100}{3}$π |
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