某程序框圖如圖所示，若輸出結(jié)果為S=
8
9
，則判斷框內(nèi)應(yīng)為（　　）
A．k≥6B．k≥7C．k≥8D．k≥9
經(jīng)判斷此循環(huán)為“直到型“結(jié)構(gòu)，判斷框內(nèi)為跳出循環(huán)的語句，
第1次循環(huán)：S=0+
1
1×2
=
1
2
，k=1+1=2，
第2次循環(huán)：S=
1
2
+
1
2×3
=
2
3
，k=2+1=3，
第3次循環(huán)：S=
2
3
+
1
3×4
=
3
4
，k=3+1=4，
…
發(fā)現(xiàn)其中特點(diǎn)為：S的分子與次數(shù)一致，k的值比次數(shù)大1．
第8次循環(huán)：S=
8
9
，
k=8+1=9
根據(jù)判斷框內(nèi)為跳出循環(huán)的語句
∴k≥9
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，是求[1，1000]內(nèi)所有奇數(shù)的和的一個程序框圖，
問題1：把程序框圖補(bǔ)充完整．
（1）處填______；
（2）處填______；
問題2：根據(jù)程序框圖寫出相應(yīng)的程序．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

下面是一個問題的自然語言敘述的算法過程：
第一步輸入x；
第二步如果x＜=800，那么y=0；如果800＜x＜=1300，那么y=0.05（x-800）；
否則y=25+0.1（x-1300）；
第三步輸出y；
第四步結(jié)束．
（1）請寫出該算法的功能（用算式表示）
（2）用基本算法語句寫出相應(yīng)的程序（注：不可用框圖）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的S值為64則“”處應(yīng)填（　�。�
A．2B．3C．4D．5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

對任意非零實(shí)數(shù)a、b，若a?b的運(yùn)算原理如圖所示，則(log28)?(
1
2
)-2=______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

寫出計(jì)算函數(shù)f(x)=
log2(4-x)，(x≤0)
f(x-1)，(x＞0)
的值的程序框圖．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

按如圖所示的流程圖操作：
（1）操作結(jié)果得到的數(shù)集是什么？如果把依次產(chǎn)生的數(shù)看成是數(shù)列{an}的項(xiàng)，試寫出其通項(xiàng)公式．
（2）如何變更A框，能使操作流程圖產(chǎn)生的數(shù)分別是數(shù)列{2n-2}的前10項(xiàng)？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如果下邊程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是990，那么在程序中UNTIL后面的“條件”應(yīng)為（  ）
A．i>10B．i<8C．i<=9D．i<9

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

對任意正整數(shù)n（n＞1），設(shè)計(jì)一個程序框圖求S=
1
2
×
1
3
×…×
1
n
的值，并寫出相應(yīng)程序語句．

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