已知:如圖所示的多面體是由底面為ABCD的長(zhǎng)方體被截面AEGF所截得的,其中AB=4,BC=2,CG=3,BE=1,
(1)求:BF與平面BCGE所成角的正切值
(2)求:截面AEGF與平面ABCD所成的二面角的余弦值
(3)在線段CG上是否存在一點(diǎn)M,使得M在平面AEGF上的射影恰為△EGF的重心.
分析:(1)可以建立空間坐標(biāo)系,設(shè)出F點(diǎn)的坐標(biāo),根據(jù)截面AEFG為平行四邊形,
AF
=
EG
,得到F點(diǎn)的坐標(biāo);利用
BF
與平面BCGE的法向量夾角求解.
(2)分別求出平面AEGF及平面FABCD的法向量,代入向量夾角公式,即可得到二面角E-FC1-C的余弦值.
(3)設(shè)M在平面AEGF的射影為H,
GM
AG
=
GH
GC
∴GM=
29
9
>3
.故不存在.
解答:解:(1)建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,

則D(0,0,0),B(2,4,0)A(2,0,0),C(0,4,0),E(2,4,1),G(0,4,3)設(shè)F(0,0,z).
∵AEGF為平行四邊形,
AF
=
EG
,
即(-2,0,z)=(-2,0,2),∴z=2.
∴F(0,0,2).
EF
=(-2,-4,2).于是|
BF
|=2
6
,即BF的長(zhǎng)為2
6
.
BF
=(-2,-4,2),
易知平面BCGE的一個(gè)法向量為
m
=(0,1,0),|cos<
BF,
m
>|=
4
2
5
×1
=
2
5
5
=sinθ
cosθ=
5
5
∴BF與平面BCGE所成角的正切值為tanθ=2.
 (2)設(shè)
n1
為平面AEGF的法向量且
n1
=(x,y,z)
n1
AE
=0
n1
AF
=0
0×x+4×y+z=0
-2×x+0×y+2z=0

4y+z=0
-2x+2z=0
令z=1∴
x=1
y=-
1
4
,
n1
=(1,-
1
4
,1)
,易知平面ABCD的法向量
n2
=(0,0,1)
設(shè)截面AEGF與平面ABCD所成的二面角為α,則|cosα|=|
n1
n2
|
n1||
n2|
|=
4
33

(2)截面AEGF與平面ABCD所成的銳二面角的余弦值
4
33

(3)不存在,在△AGC中,設(shè)M在平面AEGF的射影為H,
GM
AG
=
GH
GC
∴GM=
29
9
>3
.故不存在.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查線線角,二面角空間角的計(jì)算.利用空間向量知識(shí)方法求解,思路穩(wěn)定,使問題論證與計(jì)算變成了代數(shù)運(yùn)算,使人們解決問題更加方便.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,某動(dòng)物園要為剛?cè)雸@的小老虎建造一間兩面靠墻的三角形露天活動(dòng)室,已知已有的兩面墻的夾角為60°(即∠C=60°且兩面墻的長(zhǎng)度足夠大),現(xiàn)有可供建造第三面圍墻的材料6米(即AB長(zhǎng)為6米),為了使得小老虎能健康成長(zhǎng),要求所建造的三角形露天活動(dòng)室盡可能大,記∠ABC=θ.
(1)當(dāng)θ=105°時(shí),求所建造的三角形露天活動(dòng)室的面積.
(2)問當(dāng)θ為多少時(shí),所建造的三角形露天活動(dòng)室的面積最大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,某動(dòng)物園要為剛?cè)雸@的小老虎建造一間兩面靠墻的三角形露天活動(dòng)室.已知已有兩面墻的夾角為60°(即∠C=60°),第三面圍墻的長(zhǎng)度為6米,即AB=6米,(兩面墻的長(zhǎng)均大于6米).為了使得小老虎能健康成長(zhǎng),要求所建造的三角形露天活動(dòng)室盡可能大.記∠ABC=θ,問當(dāng)θ為多少時(shí),所建造的三角形露天活動(dòng)室的面積最大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,某飼養(yǎng)場(chǎng)要建造一間兩面靠墻的三角形露天養(yǎng)殖場(chǎng),已知已有兩面墻的夾角為60°(即∠C=60°),現(xiàn)有可供建造第三面圍墻的材料60米(兩面墻的長(zhǎng)均大于60米),為了使得小老虎能健康成長(zhǎng),要求所建造的三角形露天活動(dòng)室盡可能大,記∠ABC=θ.
(1)問當(dāng)θ為多少時(shí),所建造的三角形露天活動(dòng)室的面積最大?
(2)若飼養(yǎng)場(chǎng)建造成扇形,養(yǎng)殖場(chǎng)的面積能比(1)中的最大面積更大?說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知平行六面體ABCDA1B1C1D1的底面是菱形,且∠C1CB=∠C1CD=∠BCD=60°.

(1)求證:CC1BD;

(2)當(dāng)的值為多少時(shí),能使A1C⊥平面C1BD?并加以證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,某動(dòng)物園要為剛?cè)雸@的小老虎建造一間兩面靠墻的三角形露天活動(dòng)室,已知已有兩面墻的夾角為(即),現(xiàn)有可供建造第三面圍墻的材料米(兩面墻的長(zhǎng)均大于米),為了使得小老虎能健康成長(zhǎng),要求所建造的三角形露天活動(dòng)室盡可能大,記,問當(dāng)為多少時(shí),所建造的三角形露天活動(dòng)室的面積最大?

                                                                         

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