給定下列四個命題:
①“若a>1且b>1,則a+b>2”的否命題為真命題;
②命題“p∨q為真”是命題“p∧q為真”的必要不充分條件;
③若loga
2
3
<1,則a的取值范圍為a>1或0<a<
2
3

④若實數(shù)x,y∈[-1,1],則滿足x2+y2≥1的概率為
π
4

其中為假命題的是
 
 (填上所有正確命題的序號).
考點:命題的真假判斷與應用
專題:簡易邏輯
分析:①寫出原命題的否命題后判斷真假,從而判斷命題①;
②由復合命題的真值表判斷p、q的真假,然后看“p∨q”與“p∧q”相互推出情況;
③直接求解對數(shù)不等式判斷命題③的真假;
④由幾何概型可知,滿足x2+y2≥1的概率是圓x2+y2=1外、邊長為2的正方形內(nèi)的圖形的面積與正方形的面積比.求出概率加以判斷.
解答: 解:對于①,“若a>1且b>1,則a+b>2”的否命題為“若a≤1或b≤1,則a+b≤2”,為假命題;
對于②,命題“p∨q為真”,則p或q中至少一個為真,命題“p∧q不一定為真”;
命題“p∧q為真”,則p、q均為真,“p∨q為真”.
∴命題“p∨q為真”是命題“p∧q為真”的必要不充分條件,命題②是真命題;
對于③,由loga
2
3
<1,當a>1時不等式成立,
當0<a<1時,loga
2
3
<1?
0<a<1
a<
2
3
,即0<a<
2
3

∴a>1或0<a<
2
3
.命題③為真;
對于④,如圖,

若實數(shù)x,y∈[-1,1],則滿足x2+y2≥1的概率為
4-π
4
=1-
π
4

命題④錯誤.
∴假命題是①④.
故答案為:①④.
點評:本題考查命題的真假判斷與應用,考查了對數(shù)不等式的解法,訓練了幾何概型概率的求法,關(guān)鍵是注意測度比為面積比,是中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知中心在原點,焦點在坐標軸上的雙曲線C經(jīng)過A(-7,5)、B(-1,-1)兩點.
(1)求雙曲線C的方程;
(2)設直線l:y=x+m交雙曲線C于M、N兩點,且線段MN被圓E:x2+y2-12x+n=0(n∈R)三等分,求實數(shù)m、n的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知拋物線C1的焦點F與橢圓C2:x2+
4y2
3
=1的右焦點重合,拋物線的頂點在坐標原點.
(Ⅰ)求這條拋物線C1方程;
(Ⅱ)設圓M過A(1,0),且圓心M在C1的軌跡上,BD是圓M在y軸的截得的弦,當M過去時弦長BD是否為定值?說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a≠0)的圖象和直線y=x無交點,現(xiàn)有下列結(jié)論:
①方程f[f(x)]=x一定沒有實數(shù)根;
②若a>0,則不等式f[f(x)]>x對一切實數(shù)x都成立;
③若a<0,則必存在實數(shù)x0,使f[f(x0)]>x0;
④函數(shù)g(x)=ax2-bx+c(a≠0)的圖象與直線y=-x一定沒有交點,
其中正確的結(jié)論是
 
(寫出所有正確結(jié)論的編號).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知實數(shù)x,y滿足
y≥0
y-x≤0
x+y-2≤0
,則點(x,y)到圓(x+1)2+(y-10)2=4上的點的距離的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合A={1,2,3,4,5},從A的非空子集中任取一個,該集合中所有元素之和為奇數(shù)的概率是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

要將兩種大小不同的鋼板截成A,B,C三種規(guī)格,每張鋼板可同時截得三種規(guī)格的小鋼板的塊數(shù)如表所示:
規(guī)格類型
鋼板類型
A B C
第一 2 1 1
第二 1 2 3
今需要A,B,C三種規(guī)格的成品分別是15,18,27塊,至少需要這兩種鋼板共是
 
張.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示的算法流程圖中,最后一個輸出的數(shù)是( 。
A、
3
2
B、2
C、
5
2
D、3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
上的點P到左右兩焦點F1,F(xiàn)2的距離之和為2
2
,離心率為
2
2

(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)過右焦點F2的直線l交橢圓于A、B兩點,若y軸上一點M(0,
3
7
)
滿足|MA|=|MB|,求直線l的斜率k的值.

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