A. | 5 | B. | 1 | C. | 4 | D. | $\frac{7}{3}$ |
分析 由約束條件作出可行域,t=x+2y-4,化為直線方程的斜截式,數(shù)形結(jié)合得到最優(yōu)解,聯(lián)立方程組求得最優(yōu)解的坐標(biāo),代入求得t的范圍,進(jìn)一步得到z的范圍得答案.
解答 解:由約束條件作出可行域如圖,
聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{x+y-1=0}\end{array}\right.$,解得A(2,-1).
聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{x-2y+1=0}\end{array}\right.$,解得B(2,$\frac{3}{2}$).
令t=x+2y-4,化為$y=-\frac{x}{2}+\frac{t}{2}+2$,
由圖可知,當(dāng)直線$y=-\frac{x}{2}+\frac{t}{2}+2$過A時,t有最小值為-4;
過B時,t有最大值為1.
∴z的最大值為4,最小值為0,最大值與最小值之差為4.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查簡單的線性規(guī)劃,考查數(shù)形結(jié)合的解題思想方法,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-$\frac{1}{2}$,0) | B. | (-$\frac{1}{2}$,0] | C. | (-$\frac{1}{2}$,+∞) | D. | (0,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 充分不必要條件 | B. | 必要不充分條件 | ||
C. | 充要條件 | D. | 既不充分不必要條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,0) | B. | (4,+∞) | C. | (-∞,2) | D. | (2,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a<b<c | B. | c<b<a | C. | b<c<a | D. | a<c<b |
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