已知數(shù)列數(shù)學(xué)公式,首項(xiàng)數(shù)學(xué)公式,若二次方程數(shù)學(xué)公式的根α、β且滿足3α+αβ+3β=1,則數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=________.


分析:由韋達(dá)定理得到α+β=,α•β=-,從而可得3an+1=an+1,可分析出{an-}是以為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列,于是可求得an,利用分組求和法即可求得Sn
解答:依題意得:α+β=,α•β=-,
∵3α+αβ+3β=1,
∴3•-=1.
∴3an+1=an+1,
∴3(an+1-)=an-,
=,又,
∴a1-=
∴{an-}是以為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列.
∴an-==
∴an=+
∴Sn=a1+a2+…+an=[++…+]+n
=-+
故答案為:+-
點(diǎn)評(píng):本題考查等比數(shù)列的通項(xiàng)公式與求和公式,確定{an-}是以為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列是關(guān)鍵,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010•青浦區(qū)二模)[理科]定義:如果數(shù)列{an}的任意連續(xù)三項(xiàng)均能構(gòu)成一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng),則稱(chēng){an}為“三角形”數(shù)列.對(duì)于“三角形”數(shù)列{an},如果函數(shù)y=f(x)使得bn=f(an)仍為一個(gè)“三角形”數(shù)列,則稱(chēng)y=f(x)是數(shù)列{an}的“保三角形函數(shù)”,(n∈N*).
(1)已知{an}是首項(xiàng)為2,公差為1的等差數(shù)列,若f(x)=kx,(k>1)是數(shù)列{an}的“保三角形函數(shù)”,求k的取值范圍;
(2)已知數(shù)列{cn}的首項(xiàng)為2010,Sn是數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和,且滿足4Sn+1-3Sn=8040,證明{cn}是“三角形”數(shù)列;
(3)根據(jù)“保三角形函數(shù)”的定義,對(duì)函數(shù)h(x)=-x2+2x,x∈[1,A],和數(shù)列1,1+d,1+2d(d>0)提出一個(gè)正確的命題,并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•河西區(qū)二模)已知等差數(shù)列{an}滿足a3+a4=9,a2+a6=10;又?jǐn)?shù)列{bn}滿足nb1+(n-1)b2+…+2bn-1+bn=Sn,其中Sn是首項(xiàng)為1,公比為
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的等比數(shù)列的前n項(xiàng)和.
(1)求an的表達(dá)式;
(2)若cn=-anbn,試問(wèn)數(shù)列{cn}中是否存在整數(shù)k,使得對(duì)任意的正整數(shù)n都有cn≤ck成立?并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(08年莆田四中二模文)(12分)已知:數(shù)列是首項(xiàng)為1的等差數(shù)列,

且公差不為零。而等比數(shù)列的前三項(xiàng)分別是

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(2)若,求正整數(shù)的值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(08年濰坊市二模)(14分)已知等差數(shù)列的首項(xiàng)為a,公差為b;等比數(shù)列的首項(xiàng)為b,公比為a,其中a,,且

 。1)求a的值;

 。2)若對(duì)于任意,總存在,使,求b的值;

 。3)在(2)中,記是所有中滿足, 的項(xiàng)從小到大依次組成的數(shù)列,又記的前n項(xiàng)和,的前n項(xiàng)和,求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(08年雅禮中學(xué)二模文)已知點(diǎn),,…,為正整數(shù))都在函數(shù)的圖像上.

(Ⅰ)若數(shù)列是首項(xiàng)為,公差也為的等差數(shù)列,求的通項(xiàng)公式;

(Ⅱ)對(duì)(Ⅰ)中的數(shù)列,過(guò)點(diǎn),的直線與兩坐標(biāo)軸所圍成的三角形面積為,求的通項(xiàng)公式.

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