已知a∈R,討論關(guān)于x的方程|x2-6x+8|-a=0的實(shí)數(shù)解的個(gè)數(shù).
考點(diǎn):根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷
專題:計(jì)算題,作圖題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:方程|x2-6x+8|-a=0的實(shí)數(shù)解的個(gè)數(shù)可化為函數(shù)f(x)=|x2-6x+8|與y=a的交點(diǎn)的個(gè)數(shù),作圖求解.
解答: 解:方程|x2-6x+8|-a=0的實(shí)數(shù)解的個(gè)數(shù)可化為函數(shù)f(x)=|x2-6x+8|與y=a的交點(diǎn)的個(gè)數(shù),
作函數(shù)f(x)=|x2-6x+8|與y=a的圖象如下,

結(jié)合圖象可知,
當(dāng)a=0或a>1時(shí),方程|x2-6x+8|-a=0有2個(gè)解,
當(dāng)a=1時(shí),方程|x2-6x+8|-a=0有3個(gè)解;
當(dāng)0<a<1時(shí),方程|x2-6x+8|-a=0有4個(gè)解.
點(diǎn)評(píng):本題考查了方程的根與函數(shù)的圖象的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果二次函數(shù)f(x)=2x2+mx+5在區(qū)間(-∞,2)單調(diào)遞減,且在區(qū)間(2,+∞)單調(diào)遞增,則m=( 。
A、2B、-2C、8D、-8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)=4cos(2x+
π
2
)x∈R.
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若f(
a
2
)=
4
3
,a∈(-
π
2
,0),求sin(a+
π
4
)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)等比數(shù)列前n項(xiàng)和為48,前2n項(xiàng)和為60,則前3n項(xiàng)和為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足不等式組
x≥1
y≥0
x+y≤3
,則x+2y的最大值為(  )
A、3B、3C、4D、5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(3,2),
b
=(x,4),若
a
b
,則x的值為( 。
A、4B、5C、6D、7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)(x,y)在映射“f”作用下的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是(x+y,2x-y),若點(diǎn)P在映射f作用下的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是(5,1),則點(diǎn)P的坐標(biāo)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一張坐標(biāo)紙折疊一次,使點(diǎn)(10,0)與點(diǎn)(-6,8)重合,則與點(diǎn)(-4,2)重合的點(diǎn)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)復(fù)數(shù)z=
2-i
1+i
,則z=( 。
A、
1
2
-
3
2
i
B、
1
2
+
3
2
i
C、1-3i
D、1+3i

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