【題目】大湖名城,創(chuàng)新高地的合肥,歷史文化積淀深厚,民俗和人文景觀豐富,科教資源眾多,自然風(fēng)光秀美,成為中小學(xué)生研學(xué)游的理想之地.為了將來更好地推進研學(xué)游項目,某旅游學(xué)校一位實習(xí)生,在某旅行社實習(xí)期間,把研學(xué)游項目分為科技體驗游、民俗人文游、自然風(fēng)光游三種類型,并在前幾年該旅行社接待的全省高一學(xué)生研學(xué)游學(xué)校中,隨機抽取了100所學(xué)校,統(tǒng)計如下:

研學(xué)游類型

科技體驗游

民俗人文游

自然風(fēng)光游

學(xué)校數(shù)

40

40

20

該實習(xí)生在明年省內(nèi)有意向組織高一研學(xué)游學(xué)校中,隨機抽取了3所學(xué)校,并以統(tǒng)計的頻率代替學(xué)校選擇研學(xué)游類型的概率(假設(shè)每所學(xué)校在選擇研學(xué)游類型時僅選擇其中一類,且不受其他學(xué)校選擇結(jié)果的影響):

1)若這3所學(xué)校選擇的研學(xué)游類型是科技體驗游自然風(fēng)光游,求這兩種類型都有學(xué)校選擇的概率;

2)設(shè)這3所學(xué)校中選擇科技體驗游學(xué)校數(shù)為隨機變量X,求X的分布列與數(shù)學(xué)期望.

【答案】1 2)分布列見解析,

【解析】

1)統(tǒng)計數(shù)據(jù)說明學(xué)校選擇科技體驗游的概率為,選擇自然風(fēng)光游的概率為,它們相互獨立,兩種類型都有學(xué)校選擇則分為兩類:兩所學(xué)校選科技體驗游,一所學(xué)校選自然風(fēng)光游或者一所學(xué)校選科技體驗游,兩所學(xué)校選自然風(fēng)光游,由此可計算概率;

2可能取值為0,12,3.,依次計算出概率可得概率分布列,由期望公式可計算期望.

1)依題意,學(xué)校選擇科技體驗游的概率為,選擇自然風(fēng)光游的概率為,

∴若這3所學(xué)校選擇研學(xué)游類型為科技體驗游自然風(fēng)光游,則這兩種類型都有學(xué)校選擇的概率為:.

2可能取值為0,1,2,3.

,,

的分布列為

0

1

2

3

.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某花圃為提高某品種花苗質(zhì)量,開展技術(shù)創(chuàng)新活動,在實驗地分別用甲、乙方法培育該品種花苗.為觀測其生長情況,分別在實驗地隨機抽取各50株,對每株進行綜合評分,將每株所得的綜合評分制成如圖所示的頻率分布直方圖,記綜合評分為80及以上的花苗為優(yōu)質(zhì)花苗.

1)求圖中的值,并估計該品種花苗綜合評分的平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值為代表);

2)填寫下面的列聯(lián)表,并判斷是否有99%的把握認為優(yōu)質(zhì)花苗與培駐外方法有關(guān).

優(yōu)質(zhì)花苗

非優(yōu)質(zhì)花苗

合計

甲培育法

20

乙培育法

10

合計

附:下面的臨界值表僅供參考.

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

(參考公式:,其中

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直三棱柱ABCA1B1C1中,∠BAC90°,ABAC2,點MA1C1的中點,點NAB1上一動點.若點NAB1的中點且CMMN,求二面角MCNA的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)列滿足,且.

1)求、、;

2)求數(shù)列的通項公式;

3)令,求數(shù)列的最大值與最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一帶一路絲綢之路經(jīng)濟帶“21世紀海上絲綢之路的簡稱,旨在積極發(fā)展我國與沿線國家經(jīng)濟合作關(guān)系,共同打造政治互信、經(jīng)濟融合、文化包容的命運共同體.2013年以來,一帶一路建設(shè)成果顯著.下圖是2013-2017年,我國對一帶一路沿線國家進出口情況統(tǒng)計圖.下列描述錯誤的是(

A.這五年,2013年出口額最少

B.這五年,出口總額比進口總額多

C.這五年,出口增速前四年逐年下降

D.這五年,2017年進口增速最快

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),則下列關(guān)于函數(shù)的說法,不正確的是(

A.的圖象關(guān)于對稱

B.上有2個零點

C.在區(qū)間上單調(diào)遞減

D.函數(shù)圖象向右平移個單位,所得圖像對應(yīng)的函數(shù)為奇函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗中學(xué)在教工活動中心舉辦了一場臺球比賽,為了節(jié)約時間比賽采取“32勝制”.現(xiàn)有甲、乙二人,已知每局甲勝的概率為0.6,乙勝的概率為0.4.求:

(1)這場比賽甲獲勝的概率;

(2)這場比賽乙所勝局數(shù)的數(shù)學(xué)期望.

(3)這場比賽在甲獲得比賽勝利的條件下,乙有一局獲勝的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ACBCOAB中點,且DC⊥平面ABC,DCBE.已知ACBCDCBE2.

1)求直線ADCE所成角;

2)求二面角O-CE-B的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】市場上有一種新型的強力洗衣粉,特點是去污速度快,已知每投放)個單位的洗衣粉液在一定量水的洗衣機中,它在水中釋放的濃度(克/升)隨著時間(分鐘)變化的函數(shù)關(guān)系式近似為,其中,若多次投放,則某一時刻水中的洗衣液濃度為每次投放的洗衣液在相應(yīng)時刻所釋放的濃度之和,根據(jù)經(jīng)驗,當(dāng)水中洗衣液的濃度不低于4(克/升)時,它才能起有效去污的作用.

1)若只投放一次4個單位的洗衣液,則有效去污時間可能達幾分鐘?

2)若先投放2個單位的洗衣液,6分鐘后投放個單位的洗衣液,要使接下來的4分鐘中能夠持續(xù)有效去污,試求的最小值(精確到0.1,參考數(shù)據(jù): .

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