【題目】用秦九韶算法求多項(xiàng)式f(x)＝0.5x5＋4x4－3x2＋x－1，當(dāng)x＝3的值時(shí)，先算的是(　　)

A. 3×3＝9 B. 0.5×35＝121.5

C. 0.5×3＋4＝5.5 D. (0.5×3＋4)×3＝16.5

【答案】C

【解析】按遞推方法，從里到外先算0.5x＋4的值，將x＝3代入求得數(shù)值即可。

故答案為C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】函數(shù)f（x）=ex+x﹣2的零點(diǎn)所在的一個(gè)區(qū)間是（ ）
A.（﹣2，﹣1）
B.（﹣1，0）
C.（0，1）
D.（1，2）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列命題是真命題的是（　　）
①必然事件的概率等于1 ②某事件的概率等于1.1 ③互斥事件一定是對(duì)立事件
④對(duì)立事件一定是互斥事件 ⑤在適宜的條件下種下一粒種子，觀察它是否發(fā)芽，這個(gè)試驗(yàn)為古典概型．
A.①③
B.③⑤
C.①③⑤
D.①④⑤

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】21個(gè)人按照以下規(guī)則表演節(jié)目：他們圍坐成一圈，按順序從1到3循環(huán)報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)字“3”的人出來(lái)表演節(jié)目，并且表演過(guò)的人不再參加報(bào)數(shù)．那么在僅剩兩個(gè)人沒(méi)有表演過(guò)節(jié)目的時(shí)候，共報(bào)數(shù)的次數(shù)為（ ）

A. 19 B. 38 C. 51 D. 57

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】來(lái)自英、法、日、德的甲、乙、丙、丁四位客人，剛好碰在一起.他們除懂本國(guó)語(yǔ)言外，每人還會(huì)說(shuō)其他三國(guó)語(yǔ)言的一種.有一種語(yǔ)言是三人都會(huì)說(shuō)的，但沒(méi)有一種語(yǔ)言人人都懂，現(xiàn)知道：①甲是日本人，丁不會(huì)說(shuō)日語(yǔ)，但他倆能自由交談；②四人中沒(méi)有一個(gè)人既能用日語(yǔ)交談，又能用法語(yǔ)交談；③甲、乙、丙、丁交談時(shí)，找不到共同語(yǔ)言溝通；④乙不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，當(dāng)甲與丙交談時(shí)，他都能做翻譯.針對(duì)他們懂的語(yǔ)言，正確的推理是（ ）

A. 甲日德、乙法德、丙英法、丁英德 B. 甲日英、乙日德、丙德法、丁日英

C. 甲日德、乙法德、丙英德、丁英德 D. 甲日法、乙英德、丙法德、丁法英

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用系統(tǒng)抽樣法從200名學(xué)生中抽取容量為20的樣本,現(xiàn)將200名學(xué)生隨機(jī)地從1～200編號(hào),按編號(hào)順序平均分成20組（1～10號(hào),11～20號(hào),…,191～200號(hào)）,若前3組抽出的號(hào)碼之和為39,則抽到的20個(gè)號(hào)碼的中位數(shù)是 .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖形：①三角形；②直線；③平行四邊形；④四面體；⑤球．其中投影不可能是線段的是________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】富華中學(xué)的一個(gè)文學(xué)興趣小組中，三位同學(xué)張博源、高家銘和劉雨恒分別從莎士比亞、雨果和曹雪芹三位名家中選擇了一位進(jìn)行性格研究，并且他們選擇的名家各不相同．三位同學(xué)一起來(lái)找圖書(shū)管理員劉老師，讓劉老師猜猜他們?nèi)烁髯缘难芯繉?duì)象．劉老師猜了三句話：“①?gòu)埐┰囱芯康氖巧勘葋�；②劉雨恒研究的肯定不是曹雪芹；③高家銘自然不�?huì)研究莎士比亞．”很可惜，劉老師的這種猜法，只猜對(duì)了一句，據(jù)此可以推知張博源、高家銘和劉雨恒分別研究的是（ ）

A. 曹雪芹、莎士比亞、雨果 B. 雨果、莎士比亞、曹雪芹

C. 莎士比亞、雨果、曹雪芹 D. 曹雪芹、雨果、莎士比亞

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】b1是[0，1]上的均勻隨機(jī)數(shù)，b=3（b1﹣2），則b是區(qū)間 上的均勻隨機(jī)數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案