在△ABC中,分別是角A,B,C的對(duì)邊,
(Ⅰ)求角的值;
(Ⅱ)若,求△ABC面積.

(1)
(2)

解析試題分析:解:(1)          3分
       5分
                             7分
(2)        10分
                    12分
                              14分
考點(diǎn):正弦定理
點(diǎn)評(píng):主要是考查了正弦定理和解三角形的面積的運(yùn)用,屬于基礎(chǔ)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知點(diǎn) D 為ΔABC 的邊 BC 上一點(diǎn).且 BD ="2DC," =750,="30°,AD" =.
(I)求CD的長(zhǎng);
(II)求ΔABC的面積

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)的圖象與軸相鄰兩交點(diǎn)的距離為。
(1)求的值;
(2)在△ABC中,分別是角A,B,C的對(duì)邊,且的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)的角A、B、C所對(duì)的邊分別為,已知
①求的面積S;
②求AB邊上的高h(yuǎn)。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

為了測(cè)量?jī)缮巾擬,N間的距離,飛機(jī)沿水平方向在A,B兩點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量,A,B,M,N在同一個(gè)鉛垂平面內(nèi)(如示意圖),飛機(jī)能夠測(cè)量的數(shù)據(jù)有俯角和A,B間的距離,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)方案,包括:①指出需要測(cè)量的數(shù)據(jù)(用字母表示,并在圖中標(biāo)出);②用文字和公式寫出計(jì)算M,N間的距離的步驟。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

中,角A.、B、C的對(duì)邊分別為、、.角A.、B、C成等差數(shù)列。
(1)求的值; (2)邊、成等比數(shù)列,求的值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2003年,伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)初期,美英聯(lián)軍為了準(zhǔn)確分析戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì),由分別位于科威特和沙特的兩個(gè)相距的軍事基地,測(cè)得伊拉克兩支精銳部隊(duì)分別在A處和B處,且,,,如圖所示,求伊軍這兩支精銳部隊(duì)間的距離。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)銳角三角形ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,.(1)求B的大。 (2)若,,求b.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知△ABC的內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且a=2, cosB=
(1)若b=4,求sinA的值; (2) 若△ABC的面積S△ABC=4,求b,c的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案