如圖,已知點(diǎn),直線與函數(shù)的圖象交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),記的面積為.

(Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)求函數(shù)的最大值.

(Ⅰ). (Ⅱ)最大值為8.  

解析試題分析:(Ⅰ)確定三角形面積,主要確定底和高.
(Ⅱ)應(yīng)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的最值,遵循“求導(dǎo)數(shù),求駐點(diǎn),討論駐點(diǎn)兩側(cè)導(dǎo)數(shù)正負(fù),比較極值與區(qū)間端點(diǎn)函數(shù)值”.利用“表解法”形象直觀,易以理解.
試題解析:(Ⅰ)由已知                            1分
所以的面積為.            4分
(Ⅱ)解法1.
                                          7分
,                          8分
函數(shù)在定義域上的情況下表:



3


+
0



極大值

                  12分
所以當(dāng)時(shí),函數(shù)取得最大值8.                          13分
解法2.由
設(shè),                                6分
.    7分
函數(shù)在定義域上的情況下表:

    <table id="ugwya"></table>
    <samp id="ugwya"></samp>


  1. 3

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

    已知函數(shù)。(為常數(shù),
    (Ⅰ)若是函數(shù)的一個(gè)極值點(diǎn),求的值;
    (Ⅱ)求證:當(dāng)時(shí),上是增函數(shù);
    (Ⅲ)若對(duì)任意的,總存在,使不等式成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

    已知中心在原點(diǎn)的雙曲線的一個(gè)焦點(diǎn)是,一條漸近線的方程是.
    (1)求雙曲線的方程;(2)若以為斜率的直線與雙曲線相交于兩個(gè)不同的點(diǎn),且線段的垂直平分線與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為,求的取值范圍.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

    已知.
    (Ⅰ)求函數(shù)上的最小值;
    (Ⅱ)對(duì)一切恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
    (Ⅲ)證明:對(duì)一切,都有成立.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

    設(shè)函數(shù).
    (1)若,求的單調(diào)區(qū)間;
    (2)若當(dāng)時(shí),求的取值范圍

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

    已知為函數(shù)圖象上一點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),記直線的斜率
    (1)若函數(shù)在區(qū)間上存在極值,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
    (2)當(dāng)時(shí),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
    (3)求證:

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

    設(shè).
    (1)若時(shí),單調(diào)遞增,求的取值范圍;
    (2)討論方程的實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù).

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

    已知向量,,,點(diǎn)A、B為函數(shù)的相鄰兩個(gè)零點(diǎn),AB=π.
    (1)求的值;
    (2)若,,求的值;
    (3)求在區(qū)間上的單調(diào)遞減區(qū)間.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

    已知函數(shù).
    (1)若函數(shù)處取得極值,且函數(shù)只有一個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.
    (2)若函數(shù)在區(qū)間上不是單調(diào)函數(shù),求的取值范圍.

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