如圖,△ABC的角平分線AD的延長(zhǎng)線交它的外接圓于點(diǎn)E.若△ABC的面積S=
1
2
AD•AE,則∠BAC=
 
考點(diǎn):與圓有關(guān)的比例線段
專題:直線與圓
分析:由題設(shè)條件推導(dǎo)出△ABE∽△ADC,從而得到AB•AC=AD•AE,再由S=
1
2
AB•AC•sin∠BAC
,且S=
1
2
AD•AE
,能求出sin∠BAC=1,由此能求出∠BAC.
解答: 解:∵△ABC的角平分線AD的延長(zhǎng)線交它的外接圓于E,
∴∠BAE=∠CAD,
∵∠AEB與∠ACB是同弧上的圓周角,
∴∠AEB=∠ACD,
∴△ABE∽△ADC,∴
AB
AE
=
AD
AC
,即AB•AC=AD•AE,
∵S=
1
2
AB•AC•sin∠BAC
,且S=
1
2
AD•AE
,
∴AB•AC•sin∠BAC=AD•AE,
∴sin∠BAC=1,
又∵∠BAC是三角形內(nèi)角,
∴∠BAC=90°.
故答案為:90°.
點(diǎn)評(píng):本題考查角的大小的求法,是中檔題,解題時(shí)要注意圓的性質(zhì)和三角形面積公式的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)進(jìn)行模擬考試有80個(gè)考室,每個(gè)考室30個(gè)考生,每個(gè)考試座位號(hào)按1~30號(hào)隨機(jī)抽取試卷進(jìn)行評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)考場(chǎng)抽取座位號(hào)為15號(hào)考生試卷質(zhì)檢,這種抽樣方法是(  )
A、簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B、系統(tǒng)抽樣
C、分層抽樣D、分組抽樣

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=BC,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn).
(1)求證:BC1∥平面CA1D;
(2)求證:平面CA1D⊥平面AA1B1B;
(3)若底面ABC為邊長(zhǎng)為2的正三角形,BB1=
3
,求三棱錐B1-A1DC的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AA1=2,M為AA1中點(diǎn),求:
(1)求證:平面C1MB⊥平面B1C1MB;
(2)平面C1MB與平面ABC所成二面角(銳角)的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=(m-1)lnx+mx2+1(m∈R)
(1)討論f(x)的單調(diào)性;
(2)若對(duì)任意的x1>x2>0,總有f(x1)-f(x2)>2(x1-x2)恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列命題:
①若ab>0,a>b,則
1
a
1
b
;
②若已知直線x=m與函數(shù)f(x)=sinx,g(x)=sin(
π
2
-x)的圖象分別交于點(diǎn)M,N,則|MN|的最大值為
2

③若數(shù)列an=n2+λn(λ∈N*)為單調(diào)遞增數(shù)列,則λ取值范圍是λ<-2;
④若直線l的斜率k<1,則直線l的傾斜角-
π
2
<α<
π
4
;
其中真命題的序號(hào)是:
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若命題“?x0∈R,使得
x
2
0
+mx0+2m-3<0
”為假命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 
..

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從0,1,2,3,4中任取四個(gè)數(shù)字組成無(wú)重復(fù)數(shù)字的四位數(shù),其中偶數(shù)的個(gè)數(shù)是
 
(用數(shù)字作答).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
ax3-3
2x2+1
(a>2),若在區(qū)間[1,2]上f(x)>0恒成立,求a的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案