【題目】已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|< )圖象如圖所示,則下列關(guān)于函數(shù) f (x)的說法中正確的是(
A.對(duì)稱軸方程是x= +kπ(k∈Z)
B.對(duì)稱中心坐標(biāo)是( +kπ,0)(k∈Z)
C.在區(qū)間(﹣ , )上單調(diào)遞增
D.在區(qū)間(﹣π,﹣ )上單調(diào)遞減

【答案】D
【解析】解:由圖可知A=1, ,則T=2π =
故ω=1,
∵圖象過(﹣ ,0)點(diǎn),
,
,
∵|φ|< ),
∴φ=
故得函數(shù)f(x)=sin(x+ ).
根據(jù)正弦函數(shù)的對(duì)稱軸,可得:x+ = ,(k∈Z),解得:x= ,(k∈Z),∴A不對(duì).
根據(jù)正弦函數(shù)的對(duì)稱中心,由:x+ =kπ,(k∈Z),解得:x= ,
∴對(duì)稱中心坐標(biāo)是(kπ ,0)(k∈Z)∴B不對(duì).
根據(jù)正弦函數(shù)的性質(zhì),當(dāng) ≤x+ ,即 時(shí),函數(shù)單調(diào)遞增,∴C不對(duì).
當(dāng) ≤x+ ,即 時(shí),函數(shù)在區(qū)間(﹣π,﹣ )上單調(diào)遞減,∴D對(duì).
故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】閱讀如圖所示的程序框圖,則該算法的功能是(
A.計(jì)算數(shù)列{2n1}前5項(xiàng)的和
B.計(jì)算數(shù)列{2n﹣1}前5項(xiàng)的和
C.計(jì)算數(shù)列{2n1}前6項(xiàng)的和
D.計(jì)算數(shù)列{2n﹣1}前6項(xiàng)的和

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(1)求證:BD⊥平面POA;
(2)求二面角B﹣AP﹣O的余弦值.

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【題目】設(shè)實(shí)數(shù)a,b滿足a+2b=9.
(1)若|9﹣2b|+|a+1|<3,求a的取值范圍;
(2)若a,b>0,且z=ab2 , 求z的最大值.

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【題目】已知拋物線E:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)為F,過F且垂直于x軸的直線與拋物線E交于A,B兩點(diǎn),E的準(zhǔn)線與x軸交于點(diǎn)C,△CAB的面積為4,以點(diǎn)D(3,0)為圓心的圓D過點(diǎn)A,B. (Ⅰ)求拋物線E和圓D的方程;
(Ⅱ)若斜率為k(|k|≥1)的直線m與圓D相切,且與拋物線E交于M,N兩點(diǎn),求 的取值范圍.

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【題目】已知{an}為等比數(shù)列,a1=1,a4=27; Sn為等差數(shù)列{bn} 的前n 項(xiàng)和,b1=3,S5=35.
(1)求{an}和{bn} 的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列{cn} 滿足cn=anbn(n∈N*),求數(shù)列{cn} 的前n 項(xiàng)和Tn

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【題目】已知函數(shù)f(x)=|x+m|+|2x﹣1|(m∈R) (I)當(dāng)m=﹣1時(shí),求不等式f(x)≤2的解集;
(II)設(shè)關(guān)于x的不等式f(x)≤|2x+1|的解集為A,且[ ,2]A,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校為了解該校高三年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)情況,對(duì)廣一?荚嚁(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分析,從中抽取了n 名學(xué)生的成績(jī)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(該校全體學(xué)生的成績(jī)均在[60,140),按照[60,70),[70,80),[80,90),[90,100),[100,110),[110,120),[120,130),[130,140)的分組作出頻率分布直方圖如圖1所示,樣本中分?jǐn)?shù)在[70,90)內(nèi)的所有數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖2所示.
根據(jù)上級(jí)統(tǒng)計(jì)劃出預(yù)錄分?jǐn)?shù)線,有下列分?jǐn)?shù)與可能被錄取院校層次對(duì)照表為表( c ).

分?jǐn)?shù)

[50,85]

[85,110]

[110,150]

可能被錄取院校層次

?

本科

重本


(1)求n和頻率分布直方圖中的x,y的值;
(2)根據(jù)樣本估計(jì)總體的思想,以事件發(fā)生的頻率作為概率,若在該校高三年級(jí)學(xué)生中任取3 人,求至少有一人是可能錄取為重本層次院校的概率;
(3)在選取的樣本中,從可能錄取為重本和?苾蓚(gè)層次的學(xué)生中隨機(jī)抽取3 名學(xué)生進(jìn)行調(diào)研,用ξ表示所抽取的3 名學(xué)生中為重本的人數(shù),求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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(2)設(shè)直線x=my﹣1(m∈R)交橢圓E于A,B兩點(diǎn),判斷點(diǎn)G 與以線段AB為直徑的圓的位置關(guān)系,并說明理由.

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