已知a＞b＞0，c＜d＜0，則數(shù)學(xué)公式與數(shù)學(xué)公式的大小關(guān)系為________．

＜
分析：將兩個(gè)式子作差、變形、依據(jù)條件及不等式的性質(zhì)判斷符號(hào)，從而得到結(jié)論．
解答：-==．
因?yàn)?a＞b＞0，c＜d＜0，所以，a-c＞0，b-d＞0，b-a＜0，
又-c＞-d＞0，則有-ac＞-bd，即 ac＜bd，則 bd-ac＞0，
所以（b+a）（b-a）-（bd-ac）＜0，
所以，-=＜0，即 ＜．
故答案為 ＜．
點(diǎn)評(píng)：本題考查用比較法證明不等式的方法和步驟，將兩個(gè)式子作差、變形、判斷符號(hào)，其中，判斷符號(hào)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．
當(dāng)然，本題還可采用特殊值法進(jìn)行比較這兩個(gè)式子的大小關(guān)系．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a＜b＜0，c＜d＜0，那么下列判斷中正確的是（　�。�
A、a-c＜b-d
B、ac＞bd
C、
a
d
＜
b
c
D、ad＞bc

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a＞b＞0，c＜d＜0，則
b
a-c
與
a
b-d
的大小關(guān)系為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a＞b＞0，c＜d，下列不等式中必成立的一個(gè)是（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a＞b＞0，c＜d＜0，e＜0，比較
e
a-c
與
e
b-d
的大�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a＜b＜0，c＞0，請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)牟坏忍?hào)或等號(hào)填空：（a-2）c
＜
＜
（b-2）c．

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