已知函數(shù)f(x)=x(x-a)(x-b),其中0<a<b.
(1)設(shè)f(x)在x=s及x=t處取到極值,其中s<t,求證:0<s<a<t<b.
(2)設(shè)A(s,f(s)),B(t,f(t)),求證:線段AB的中點C在曲線y=f(x)上.
(3)若a+b<2,求證:過原點且與曲線y=f(x)相切的兩條直線不可能垂直.
解:(1)(x)=3x2-2(a+b)x+ab. 依題意知,s,t是二次方程f(x)=0的兩個實根. 因為(0)=ab>0,(a)=a2-ab=a(a-b)<0,(b)=b2-ab=b(b-a)>0, 所以(x)=0在區(qū)間(0,a)與(a,b)內(nèi)分別有一個實根. 因為s<t, 所以0<s<a<t<b. (2)由s,t是(x)=0的兩個實根,知s+t=,st=. 所以f(s)+f(t)=(s3+t3)-(a+b)(s2+t2)+ab(s+t)=-(a+b)3+ab(a+b). 因為f()=f()=-(a+b)3+ab(a+b)=(f(s)+f(t)), 故AB的中點C(,f())在曲線y=f(x)上. (3)過曲線上點(x1,y1)的切線方程為y-y1=[3-2(a+b)x1+ab](x-x1). 因為y1=x1(x1-a)·(x1-b),又切線過原點,所以-x1(x1-a)(x1-b)=-x1[3-2(a+b)x1+ab].解得x1=0,或x1=.當(dāng)x1=0時,切線的斜率為ab;當(dāng)x1=時,切線的斜率為-(a+b)2+ab.因為a>0,b>0,a+b<2,所以兩斜率之積[-(a+b)2+ab]·(ab)=(ab)2-(a+b)2·ab>(ab)2-2ab=(ab-1)2-1≥-1.故兩切線不垂直. |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:成功之路·突破重點線·數(shù)學(xué)(學(xué)生用書) 題型:044
已知函數(shù)f(x)=2acos2x+bsinxcosx,且f(0)=2,f()=,
(1)求使f(x)>2的x的集合;
(2)若α-β≠kπ(k∈Z),且f(α)=f(β),求tan(α+β)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:成功之路·突破重點線·數(shù)學(xué)(學(xué)生用書) 題型:044
已知函數(shù)f(x)=x3+(m-4)x2-3mx+(n-6)(x∈R)的圖象關(guān)于原點對稱,m,n為實常數(shù).
(1)求m,n的值;
(2)試用單調(diào)性的定義證明f(x)在區(qū)間[-2,2]上是單調(diào)函數(shù)
(3)當(dāng)x∈[-2,2]時,不等式f(x)≥(n-logma)logma恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:廣東省開平市長師中學(xué)2007年高考數(shù)學(xué)文科第一輪復(fù)習(xí)階段性考試卷 題型:044
解答題
已知函數(shù)在同一周期內(nèi)有最高點和最低點,求此函數(shù)的解析式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:龍門中學(xué)、新豐一中、連平中學(xué)三校聯(lián)考試題、高三數(shù)學(xué)(理) 題型:044
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2007龍門中學(xué)、新豐一中、連平中學(xué)三校聯(lián)考試題、高三數(shù)學(xué)(文) 題型:044
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