已知函數(shù)f(x)=g(x)•e-x在x=
π
6
處有極值,則函數(shù)y=g(x)的圖象可能是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:先對(duì)f(x)求導(dǎo),再利用極值的性質(zhì),得到f′(
π
6
)=0,即g′(
π
6
)=g(
π
6
),由導(dǎo)數(shù)的幾何意義得在x=
π
6
處的導(dǎo)數(shù)值即切線的斜率,等于
π
6
的函數(shù)值,再對(duì)選項(xiàng)一一加以判斷,即可得到A正確,B,C,D均錯(cuò).
解答: 解:函數(shù)f(x)=g(x)•e-x在的導(dǎo)數(shù)f′(x)=g′(x)•e-x+g(x)•e-x•(-1)
=e-x•(g′(-x)-g(x)),
由于函數(shù)f(x)=g(x)•e-x在x=
π
6
處有極值,
則f′(
π
6
)=0,即有g(shù)′(
π
6
)-g(
π
6
)=0,即g′(
π
6
)=g(
π
6
),
由導(dǎo)數(shù)的幾何意義得在x=
π
6
處的導(dǎo)數(shù)值即切線的斜率,等于
π
6
的函數(shù)值,
對(duì)于A.在x=
π
6
處的切線的斜率為負(fù)值,函數(shù)值也為負(fù),故A正確;
對(duì)于B.在x=
π
6
處的切線的斜率為負(fù)值,函數(shù)值為正,故B錯(cuò);
對(duì)于C.在x=
π
6
處的切線的斜率為正值,函數(shù)值為負(fù),故C錯(cuò);
對(duì)于D.在x=
π
6
處的切線的斜率為正值,函數(shù)值為0,故D錯(cuò).
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義:曲線在某點(diǎn)處的切線的斜率,考查極值的概念及運(yùn)用,考查判斷能力和觀察能力,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
x2-9
|x+1|-2
的定義域是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),焦距為2c,圓O:x2+y2=a2,過A(
a2
c
,0
)作圓O的兩條切線互相垂直,則橢圓的離心率e=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sinθ=
2
3
,cosθ=-
5
3
,則角2θ所在的象限為第
 
象限.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有12張不同的卡片,其中紅色、黃色、藍(lán)色卡片各4張,從中任取3張,要求取出的這些卡片不能是同一種顏色,且紅色卡片至多1張的方法是
 
(用數(shù)字作答)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓的兩焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2在x軸上,|F1F2|=4
2
,P為橢圓上一點(diǎn),且|PF1|=
7
2
,|PF2|=
5
2
,則此橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為( 。
A、
x2
3
+y2=1
B、x2+
y2
3
=1
C、
x2
9
+y2=1
D、x2+
y2
9
=1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,矩形ABCD中,AE平分∠BAD交BC于E,∠CAE=15°,則以下結(jié)論:①△ODC是等邊三角形;②BC=2AB;③∠AOE=135°;④S△AOE=S△COE,⑤∠AEO=30°其中正確的有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l:2x+3y+1=0被圓C:x2+y2=1所截得的弦長為d,則下列直線中被圓C截得的弦長同樣為d的直線是( 。
A、2x+4y-1=0
B、2x+3y-1=0
C、4x+3y-1=0
D、3x+2y=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

集合A={a2,a+1,-1},B={2a-1,|a-2|,3a2-4},A∩B={-1},則a的值是( 。
A、±1B、0,或±1
C、0,1D、0,-1

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