分析 (1)因為$\overrightarrow{BC}•\overrightarrow{CA}=\overrightarrow{CA}•\overrightarrow{AB}$,所以$\overrightarrow{CA}•(\overrightarrow{BC}-\overrightarrow{AB})=0$,利用向量的線性運算可得所以${\overrightarrow{AB}^2}-{\overrightarrow{BC}^2}=0$即可得到三角形為等腰三角形;
(2)因為$\overrightarrow{s}$∥$\overrightarrow{t}$化簡可得到tan2C=-$\sqrt{3}$,求出C角,充分利用角之間關(guān)系以及三角函數(shù)化簡,
即可求出sin($\frac{π}{3}$-B);
解答 解:(1)因為$\overrightarrow{BC}•\overrightarrow{CA}=\overrightarrow{CA}•\overrightarrow{AB}$,所以$\overrightarrow{CA}•(\overrightarrow{BC}-\overrightarrow{AB})=0$,
又$\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{BC}+\overrightarrow{CA}=\overrightarrow 0$,∴$\overrightarrow{CA}=-(\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{BC})$,
所以$-(\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{BC})•(\overrightarrow{BC}-\overrightarrow{AB})=0$,
所以${\overrightarrow{AB}^2}-{\overrightarrow{BC}^2}=0$,
所以$|\overrightarrow{AB}{|^2}=|\overrightarrow{BC}{|^2}$,即$|\overrightarrow{AB}|=|\overrightarrow{BC}|$,
故△ABC為等腰三角形.
(2)∵$\overrightarrow s∥\overrightarrow t$,
∴$2sinC(2{cos^2}\frac{C}{2}-1)=-\sqrt{3}cos2C$,
∴$sin2C=-\sqrt{3}cos2C$,即$tan2C=-\sqrt{3}$,
∵C為銳角,∴2C∈(0,π),
∴$2C=\frac{2π}{3}$,∴$C=\frac{π}{3}$,
∴$A=\frac{2π}{3}-B$,
∴$sin(\frac{π}{3}-B)=sin[{(\frac{2π}{3}-B)-\frac{π}{3}}]$=$sin(A-\frac{π}{3})$,
又$sinA=\frac{1}{3}$,且A為銳角,
∴$cosA=\frac{{2\sqrt{2}}}{3}$,
∴$sin(\frac{π}{3}-B)=sin(A-\frac{π}{3})=sinAcos\frac{π}{3}-cosAsin\frac{π}{3}=\frac{{1-2\sqrt{6}}}{6}$.
點評 本題主要考查了向量的基本線性運算,三角函數(shù)化簡與解三角形知識點,屬中等題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | ($\frac{3}{2}$,$\frac{1}{2}$) | B. | ($\frac{1}{2}$,$\frac{3}{2}$) | C. | ($\frac{3}{2}$,-$\frac{1}{2}$) | D. | (-$\frac{3}{2}$,$\frac{1}{2}$) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 若a⊥α,b∥β,a⊥b,則α⊥β | B. | 若a⊥α,b∥β,a∥b,則α∥β | ||
C. | 若a⊥α,a∥β,則α⊥β | D. | 若a∥β,b∥β,則α∥b |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (-1,0] | B. | [-1,0] | C. | [0,1) | D. | [0,1] |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (-1,1) | B. | [-1,1] | C. | (-1,1] | D. | [-1,1) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (1,2) | B. | (1,2] | C. | [1,2) | D. | (0,2) |
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