如圖,在四棱錐P-ABCD中,平面PAB⊥平面ABCD,AD∥BC,∠ABC=90°,PA=PB=3,BC=1,AB=2,AD=3,O是AB的中點(diǎn).
(1)證明:CD⊥平面POC;
(2)求三棱錐O-PCD的高.
考點(diǎn):直線與平面垂直的判定,棱錐的結(jié)構(gòu)特征
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)利用側(cè)面PAB⊥底面ABCD,可證PO⊥底面ABCD,從而可證PO⊥CD,利用勾股定理,可證OC⊥CD,從而利用線面垂直的判定,可得CD⊥平面POC;
(2)利用等積法求三棱錐的高.
解答: 證明:(1)∵PA=PB=,O為AB中點(diǎn),
∴PO⊥AB
∵側(cè)面PAB⊥底面ABCD,PO?側(cè)面PAB,側(cè)面PAB∩底面ABCD=AB,
∴PO⊥底面ABCD
∵CD?底面ABCD,∴PO⊥CD
在Rt△OBC中,OC2=OB2+BC2=2
在Rt△OAD中,OD2=OA2+AD2=1
在直角梯形ABCD中,CD2=AB2+(AD-BC)2=8
∴OC2+CD2=OD2
∴△ODC是以∠OCD為直角的直角三角形,
∴OC⊥CD
∵OC,OP是平面POC內(nèi)的兩條相交直線
∴CD⊥平面POC…(6分)
(2)設(shè)三棱錐O-PCD的高為h,因?yàn)槠矫鍼AB⊥平面ABCD,AD∥BC,∠ABC=90°,PA=PB=3,BC=1,AB=2,AD=3,O是AB的中點(diǎn).
所以PO⊥平面ABCD,PO=2
2
,OC=
2
,OD=
10
,PC=
10

由(1)得OC⊥CD,CD⊥PC,所以CD=2
2
,
由VP-OCD=VO-PCD
1
3
×S△OCD×PO=
1
3
×S△PCDh
,所以
1
3
×
1
2
×OC×OD×OP=
1
3
×
1
2
×PC×CD
h,即
2
×
10
×2
2
=
10
×2
2
h
,解得h=
2
;
所以三棱錐O-PCD的高
2
點(diǎn)評(píng):本題考查線面垂直、面面垂直的性質(zhì)定理和判定定理的運(yùn)用以及利用等積法球三棱錐的高,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的思想.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于向量
a
,
b
,
c
的命題中,正確的有
 

(1)
a
b
=
b
c
a
=
c
   
(2)(
a
b
)•
c
=
a
•(
b
c
)   
(3)|
a
b
|=|
a
|×|
b
|
(4)|
a
+
b
|2=(
a
+
b
2    
(5)若
a
b
=0,則
a
b
中至少一個(gè)為
0

(6)若
a
b
,
b
c
,則
a
c
    
(7)若
a
b
b
c
,則
a
c

(8)若
a
b
共線,則存在一個(gè)實(shí)數(shù)λ,使得
b
a
成立
(9)與向量
a
平行的單位向量有兩個(gè).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(n)=1+
1
2
+
1
3
+…+
1
n
(n∈N*),經(jīng)計(jì)算得f(4)>2,f(8)>
5
2
,f(16)>3,f(32)>
7
2
…,觀察上述結(jié)果,可歸納出的一般結(jié)論為        

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(a+b)n的展開式中某一項(xiàng)的系數(shù)與a,b無關(guān).
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直角坐標(biāo)系xOy中,圓C的參數(shù)方程
x=
5
cosφ+2
y=
5
sinφ-1
(φ為參數(shù)).以O(shè)為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求圓C的極坐標(biāo)方程;
(2)射線OM:θ=
π
4
與圓C的交點(diǎn)為O,與直線:ρ(sinθ+cosθ)=3的交點(diǎn)為N,求線段MN的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率為
2
2
,F(xiàn)1,F(xiàn)2是其焦點(diǎn),點(diǎn)P在橢圓上.
(Ⅰ)若∠F1PF2=90°,且△PF1F2的面積等于1,求橢圓的方程;
(Ⅱ)直線PF1交橢圓于另一點(diǎn)Q,分別過點(diǎn)P,Q作直線PQ的垂線,交x軸于點(diǎn)M,N,當(dāng)|MN|取最小值時(shí),求直線PQ的斜率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示的程序據(jù)圖,回答下列問題:
(1)當(dāng)輸入的x值為1時(shí),輸出的y值為多少?
(2)要使輸出的y值為8,輸入的x值為多少?
(3)輸入的x值和輸入的y值能相等嗎?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二項(xiàng)式(1-2i)3(1-2i)3,則展開式的第四項(xiàng)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

討論函數(shù)f(x)=
x
1+x2
的單調(diào)性.

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同步練習(xí)冊答案