下列函數(shù)中,既是偶函數(shù)又在區(qū)間(0,+∞)上單調(diào)遞減的是( 。
A、y=-ln|x|
B、y=x3
C、y=2|x|
D、y=cosx
考點(diǎn):對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點(diǎn),函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明,函數(shù)奇偶性的判斷
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)偶函數(shù)的定義判斷各個(gè)選項(xiàng)中的函數(shù)是否為偶函數(shù),再看函數(shù)是否在區(qū)間(0,+∞)上單調(diào)遞減,從而得出結(jié)論.
解答: 解:由于y=-ln|x|是偶函數(shù),且在區(qū)間(0,+∞)上單調(diào)遞減,故滿足條件.
由于y=x3是奇函數(shù),故不滿足條件.
由于y=2|x| 是偶函數(shù),且在區(qū)間(0,+∞)上單調(diào)遞增,故不滿足條件.
由于y=cosx是偶函數(shù),且在區(qū)間(0,π)上單調(diào)遞減,在[π,2π)上單調(diào)遞增,故不滿足條件,
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性的判斷,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)空氣質(zhì)量指數(shù)AQI(為整數(shù))的不同,可將空氣質(zhì)量分級(jí)如下表:
AQI(數(shù)值) 0~50 51~100 101~150 151~200 201~300 >300
空氣質(zhì)量級(jí)別 一級(jí) 二級(jí) 三級(jí) 四級(jí) 五級(jí) 六級(jí)
空氣質(zhì)量類別 優(yōu) 輕度污染 中度污染 重度污染 嚴(yán)重污染
空氣質(zhì)量類別顏色 綠色 黃色 橙色 紅色 紫色 褐紅色
某市2013年10月1日-10月30日,對(duì)空氣質(zhì)量指數(shù)AQI進(jìn)行監(jiān)測(cè),獲得數(shù)據(jù)后得到如圖的條形圖:
(1)估計(jì)該城市本月(按30天計(jì))空氣質(zhì)量類別為中度污染的概率;
(2)在空氣質(zhì)量類別顏色為紫色和褐紅色的數(shù)據(jù)中任取2個(gè),求至少有一個(gè)數(shù)據(jù)反映的空氣質(zhì)量類別顏色為褐紅色的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=cos2ωx+
3
sinωxcosωx-
1
2
(ω>0)
的最小正周期為π.
(1)求ω值及f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)在△ABC中,a、b、c分別是三個(gè)內(nèi)角A、B、C所對(duì)邊,若a=1,b=
2
,f(
A
2
)=
3
2
,求B的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(1,5,-2)
b
=(m,2,m+2)
,若
a
b
,則m的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)多面體的三視圖分別為正方形、等腰三角形和矩形,如圖所示.則該多面體的體積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)4557、1953的最大公約數(shù)應(yīng)該是( 。
A、651B、217
C、93D、31

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若A為不等式組
x≤0
y≥0
x-y+2≥0
表示的平面區(qū)域,則當(dāng)a從1連續(xù)變化到2,動(dòng)直線x+y=a掃過A中那部分區(qū)域的面積為( 。
A、2
B、1
C、
3
4
D、
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一同學(xué)在電腦中打出如下若干個(gè)圈:○●○○●○○○●○○○○●○○○○○●…
若將此若干個(gè)圈依此規(guī)律繼續(xù)下去,得到一系列的圈,那么在前200個(gè)圈中的●的個(gè)數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了得到函數(shù)y=3(
1
3
)x
的圖象,可將函數(shù)y=(
1
3
)x
的圖象向
 
平移
 
個(gè)單位.

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同步練習(xí)冊(cè)答案