某市為了了解市民對(duì)衛(wèi)生管理的滿(mǎn)意程度,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了學(xué)生、在職人員、退休人員共250人,結(jié)果如下表:
學(xué)生 在職人員 退休人員
滿(mǎn)意 x y 78
不滿(mǎn)意 5 z 12
若在所調(diào)查人員中隨機(jī)抽取1人,恰好抽到學(xué)生的概率為0.32.
(Ⅰ)求x的值;
(Ⅱ)現(xiàn)用分層抽樣的方法在所調(diào)查的人員中抽取25人,則在職人員應(yīng)抽取多少人?
(Ⅲ)若y≥70,z≥2,求市民對(duì)市政管理滿(mǎn)意度不小于0.9的概率.(注:滿(mǎn)意度=
滿(mǎn)意人數(shù)
總?cè)藬?shù)
考點(diǎn):分層抽樣方法,收集數(shù)據(jù)的方法
專(zhuān)題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(I)抽到學(xué)生的概率可得學(xué)生數(shù),從而得x值;
(II)根據(jù)學(xué)生數(shù)和退休人員人數(shù)得在職人員人數(shù),根據(jù)分層抽樣的抽取比例求得在職人員應(yīng)抽取的人數(shù);
(III)再條件y≥70,z≥2,且y+z=80下,寫(xiě)出所有基本事件,再根據(jù)市民對(duì)市政管理滿(mǎn)意度不小于0.9的概率可得y≥72,從中找出y≥72的基本事件,利用個(gè)數(shù)比求概率.
解答: 解:(Ⅰ)依題意可得
x+5
250
=0.32,解得x=75.
(II)學(xué)生數(shù)為80,退休人員人數(shù)90,
∴在職人員人數(shù)為:250-80-90=80,
可得在職人員應(yīng)抽取80×
25
250
=8人;
(III)由y≥70,z≥2,且y+z=80,
則基本事件(y,z)為(70,10),(71,9),(72,8),(73,7),(74,6),(75,5),(74,6),(73,7),(78,2)共有9組.
75+y+78
250
≥0.9得y≥72,
∴滿(mǎn)足條件的基本事件共有7組,
故所求的概率P=
7
9
點(diǎn)評(píng):本題主要考查概率、統(tǒng)計(jì)等基礎(chǔ)知識(shí),考查數(shù)據(jù)處理能力、抽象概括能力、運(yùn)算求解能力以及應(yīng)用意識(shí),考查或然與必然思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a>1,logax<logay<0,則( 。
A、1<x<y
B、1<y<x
C、0<x<y<1
D、0<y<x<1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,設(shè)區(qū)域D={x(x,y)|0≤x≤π,0≤y≤1},向區(qū)域D內(nèi)隨機(jī)投入一點(diǎn),且投入到區(qū)域內(nèi)任一點(diǎn)都是等可能的,則點(diǎn)落入到陰影區(qū)M={(x,y)|0≤x≤π,0≤y≤sinx}的概率為( 。
A、1
B、
π
2
C、
2
π
D、
1
π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某種產(chǎn)品有3只次品和6只正品,每次取出一只測(cè)試,直到3只次品全部測(cè)出為止,求第三只次品在第6次測(cè)試時(shí)被發(fā)現(xiàn)的不同的測(cè)試情況有多少種.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知集合A={x|x2-x-6>0},B={x|0<x+a<4},若A∩B=∅,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)解關(guān)于x的不等式x2+(2m+1)x+m2+m>0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人在罰球線(xiàn)投球命中的概率分別為
1
2
2
5
,甲、乙兩人在罰球線(xiàn)各投球一次.
(1)求這兩次投球中都命中的概率;
(2)求這兩次投球中至少一次命中的概率.

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圖1是某斜拉式大橋圖片,為了了解橋的一些結(jié)構(gòu)情況,學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組將大橋的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了簡(jiǎn)化,取其部分可抽象成圖2所示的模型,其中橋塔AB、CD與橋面AC垂直,通過(guò)測(cè)量得知AB=50m,AC=50m,當(dāng)P為AC中點(diǎn)時(shí),∠BPD=45°.
(1)求CD的長(zhǎng);
(2)試問(wèn)P在線(xiàn)段AC的何處時(shí),∠BPD達(dá)到最大.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年4月10日至12日,第七屆中國(guó)西部國(guó)際化工博覽會(huì)在成都舉行,為了使志愿者更好的服務(wù)于大會(huì),主辦方?jīng)Q定對(duì)40名志愿者進(jìn)行一次考核,考核分為兩個(gè)科目:“成都文化”和“志愿者知識(shí)”,其中“成都文化”的考核成績(jī)分為10分,8分,6分,4分共四個(gè)檔次,“志愿者知識(shí)”的考核結(jié)果分為A,B,C,D共四個(gè)等級(jí).這40名志愿者的考核結(jié)果如下表:
10分 8分 6分 4分
A 1 5 7 0
B 2 1 7 1
C 2 0 6 3
D 2 1 2 0
(Ⅰ)求“成都文化”考核成績(jī)的平均值(結(jié)果用小數(shù)表示)
(Ⅱ)從“成都文化”考核成績(jī)?yōu)?0分的志愿者中任意選2名作為隊(duì)長(zhǎng),求隊(duì)長(zhǎng)中至少有一個(gè)人的“志愿者知識(shí)”考核等級(jí)為A或B的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
AB
=
a
+5
b
,
BC
=-2
a
+8
b
CD
=3
a
-3
b
,則A、B、C、D四點(diǎn)中一定共線(xiàn)的三點(diǎn)是
 

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