在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l與拋物線y2=4x相交于A、B不同的兩點(diǎn).
(1)如果直線l過拋物線的焦點(diǎn),求
OA
OB
的值;
(Ⅱ)如果
OA
OB
=-4,求直線l被拋物線截得弦AB長的最小值.
考點(diǎn):拋物線的簡單性質(zhì)
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(Ⅰ)根據(jù)拋物線的方程得到焦點(diǎn)的坐標(biāo),設(shè)出直線與拋物線的兩個(gè)交點(diǎn)和直線方程,是直線的方程與拋物線方程聯(lián)立,
得到關(guān)于y的一元二次方程,根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系,表達(dá)出兩個(gè)向量的數(shù)量積.
(Ⅱ)設(shè)出直線的方程,同拋物線方程聯(lián)立,得到關(guān)于y的一元二次方程,根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系表示出數(shù)量積,
根據(jù)數(shù)量積等于-4,做出數(shù)量積表示式中的b的值,即得到定點(diǎn)的坐標(biāo).
解答: 解:(Ⅰ)由題意:拋物線焦點(diǎn)為(1,0)
設(shè)l:x=ty+1代入拋物線y2=4x消去x得,
y2-4ty-4=0,設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2
則y1+y2=4t,y1y2=-4
OA
OB
=x1x2+y1y2=(ty1+1)(ty2+1)+y1y2
=t2y1y2+t(y1+y2)+1+y1y2
=-4t2+4t2+1-4=-3.
(2)(Ⅱ)設(shè)l:x=ty+b代入拋物線y2=4x,消去x得
y2-4ty-4b=0設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2
則y1+y2=4t,y1y2=-4b
OA
OB
=(ty1+b)(ty2+b)+y1y2
=t2y1y2+bt(y1+y2)+b2+y1y2
=-4bt2+4bt2+b2-4b=b2-4b
令b2-4b=-4,∴b2-4b+4=0∴b=2.
∴x=ty+2,y1+y2=4t,y1y2=-8,
∴|AB|=
1+
1
t2
|y1-y2|=4(|t|+
2
|t|
)≥8
2
,(|t|=
2
時(shí)等號成立)
故直線l被拋物線截得弦AB長的最小值8
2
點(diǎn)評:本題綜合考查了拋物線的方程,性質(zhì),與直線的位置關(guān)系,屬于綜合題.
練習(xí)冊系列答案
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如圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果是( 。
A、9B、23C、49D、53

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已知F1,F(xiàn)2是雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左右焦點(diǎn),點(diǎn)P在雙曲線上且不與頂點(diǎn)重合,過F2作∠F1PF2的平分線的垂線,垂足為A,若|OA|=2b,則該雙曲線的漸近線方程為
 

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已知l,m是兩條不同的直線,α是一個(gè)平面,則下列命題正確的是(  )
A、若l⊥α,m?α,則l⊥m
B、若l⊥m,m?α,則l⊥α
C、若l∥α,m?α,則l∥m
D、若l∥α,m∥α,則l∥m

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指數(shù)函數(shù)f(x)=(a-1)x在R上是增函數(shù),則a的取值范圍是
 

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由點(diǎn)M(2,4)向圓(x-1)2+(y+3)2=1引切線,求切線方程和切線的長,設(shè)P為直線x+y=6上的動(dòng)點(diǎn),PA,PB是上述圓的切線,AB為切點(diǎn),C為圓心,求PACB面積的最小值.

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已知數(shù)列{an}滿足:an+1=
2an
an+1
,若{an}是只有5項(xiàng)的有窮數(shù)列,則a1=
 

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計(jì)算:0.25-2+(
8
27
)-
1
3
-
1
2
lg16-2lg5+(
1
3
)0

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北京市各級各類中小學(xué)每年都要進(jìn)行“學(xué)生體質(zhì)健康測試”,測試總成績滿分為100分,規(guī)定測試成績在[85,100]之間為體質(zhì)優(yōu)秀;在[75,85)之間為體質(zhì)良好;在[60,75)之間為體質(zhì)合格;在[0,60)之間為體質(zhì)不合格.現(xiàn)從某校高三年級的300名學(xué)生中隨機(jī)抽取30名學(xué)生體質(zhì)健康測試成績,其莖葉圖如圖:
91356
80112233344566779
7056679
6458
56
(Ⅰ)試估計(jì)該校高三年級體質(zhì)為優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù);
(Ⅱ)根據(jù)以上30名學(xué)生體質(zhì)健康測試成績,現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從體質(zhì)為優(yōu)秀和良好的學(xué)生中抽取5名學(xué)生,再從這5名學(xué)生中選出3人;
(。┣笤谶x出的3名學(xué)生中至少有1名體質(zhì)為優(yōu)秀的概率;
(ⅱ)求選出的3名學(xué)生中體質(zhì)為優(yōu)秀的人數(shù)不少于體質(zhì)為良好的人數(shù)的概率.

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