解：（1）∵函數(shù)是奇函數(shù).

∴

(2)∴由（1）及題設(shè)知：，

設(shè)，

∴當(dāng)

∴

當(dāng)

∴當(dāng)a>1時，上是增函數(shù).

（4）由題設(shè)知： 函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?sub>，

∴①當(dāng)時，有. 由（1）及（2）題設(shè)知：f(x)在為增函數(shù)，由其值域?yàn)?sub>(無解)；

②當(dāng)時，有a>3.由（1）及（2）題設(shè)知：f(x)在(n,a-2)為減函數(shù)，由其值域?yàn)?sub>知

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 等于

A．               B.            C．                D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)函數(shù)=,其中，若存在唯一的整數(shù)，使得，則的取值范圍是（    ）

A．   B．   C．    D．  

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)的定義域?yàn)?sub>，集合是不等式的解集．(1) 求，；(2) 若, 求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在△ABC中，若，則△ABC的形狀為（   ）

    A．銳角三角形   B．直角三角形   C．等腰三角形   D． 鈍角三角形

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


抽樣統(tǒng)計(jì)甲、乙兩位射擊運(yùn)動員的5次訓(xùn)練成績（單位：環(huán)），結(jié)果如下：

運(yùn)動員

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

甲

87

91

90

89

93

乙

89

90

91

88

92

則成績較為穩(wěn)定（方差較�。┑哪俏贿\(yùn)動員成績的方差為       .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


命題“所有能被5整除的數(shù)都是偶數(shù)”的否定形式是(   )

A．所有不能被5整除的數(shù)都是偶數(shù)

B．所有能被5整除的數(shù)都不是偶數(shù)

C．存在一個不能被5整除的數(shù)都是偶數(shù)

D．存在一個能被5整除的數(shù)不是偶數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市高三上學(xué)期期中模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

設(shè)函數(shù)的根都在區(qū)間[-2，2]內(nèi)，且函數(shù)在區(qū)間（0，1）上單調(diào)遞增，則b的取值范圍是 。

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