【題目】甲、乙、丙三人到戶外植樹,三人分工合作,一人挖坑和填土,一人施肥,一人澆水,他們的身高各不同,現(xiàn)了解到以下情況: ①甲不是最高的;
②最高的沒澆水;
③最矮的施肥;
④乙不是最矮的,也沒挖坑和填土.
可以判斷丙的分工是(從挖坑,施肥,澆水中選一項).
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某單位有7個連在一起的車位,現(xiàn)有3輛不同型號的車需停放,如果要求剩余的4個車位連在一起,則不同的停放方法的種數為( )
A.16
B.18
C.24
D.32
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)安排甲、乙、丙、丁、戌5名同學參加上海世博會志愿者服務活動,每人從事翻譯、導游、禮儀、司機四項工作之一,每項工作至少有一人參加.甲、乙不會開車但能從事其他三項工作,丙丁戌都能勝任四項工作,則不同安排方案的種數是
A.152B.126C.90D.54
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)對任意實數x∈R,f(x+2)=f(x)恒成立,且當x∈[﹣1,1]時,f(x)=2x+a , 若點P(2017,8)是該函數圖象上一點,則實數a的值為 .
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