怎樣從集合的角度來(lái)看待充要條件？?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：022

怎樣從集合的角度來(lái)看待充要條件？?

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

甲乙兩位同學(xué)做“投球進(jìn)筐”游戲，每人玩5局，每局在指定線(xiàn)外，將一個(gè)球投向筐中，一次未進(jìn)可投第二次，依此類(lèi)推，但最多只能投6次．當(dāng)投進(jìn)后，該局結(jié)束，并記下投球次數(shù)；當(dāng)6次都未投進(jìn)時(shí)，該局也結(jié)束，并記為“×”．兩人五局投球情況如下：

(1)為了計(jì)算得分，雙方約定記“×”的該局得0分，其他局得分的計(jì)算方法要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：①投球次數(shù)越多得分越低；②得分為正數(shù)．請(qǐng)你按照該要求，用公式、表格、語(yǔ)言敘述等方式，或選取其中一種寫(xiě)出一個(gè)將其他局的投球次數(shù)n換算成得分m的具體方案；

(2)請(qǐng)根據(jù)上述的約定和你寫(xiě)出的方案計(jì)算甲、乙兩人的每局得分，填入表格中，并從平均分的角度來(lái)判斷誰(shuí)投得更好．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044

甲乙兩位同學(xué)做“投球進(jìn)筐”游戲，每人玩5局，每局在指定線(xiàn)外，將一個(gè)球投向筐中，一次未進(jìn)可投第二次，依此類(lèi)推，但最多只能投6次．當(dāng)投進(jìn)后，該局結(jié)束，并記下投球次數(shù)；當(dāng)6次都未投進(jìn)時(shí)，該局也結(jié)束，并記為“×”．兩人五局投球情況如下：

(1)為了計(jì)算得分，雙方約定記“×”的該局得0分，其他局得分的計(jì)算方法要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：①投球次數(shù)越多得分越低；②得分為正數(shù)．請(qǐng)你按照該要求，用公式、表格、語(yǔ)言敘述等方式，或選取其中一種寫(xiě)出一個(gè)將其他局的投球次數(shù)n換算成得分m的具體方案；

(2)請(qǐng)根據(jù)上述的約定和你寫(xiě)出的方案計(jì)算甲、乙兩人的每局得分，填入表格中，并從平均分的角度來(lái)判斷誰(shuí)投得更好．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：江西省贛州十一縣（市）2010屆下學(xué)期高三期中聯(lián)考（理） 題型：填空題

 在平面上取定一點(diǎn)，從出發(fā)引一條射線(xiàn)，再取定一個(gè)長(zhǎng)度單位及計(jì)算

角的正方向，合稱(chēng)為一個(gè)極坐標(biāo)系。這樣，平面上任一點(diǎn)的位置就可以用線(xiàn)段

的長(zhǎng)度以及從到的角度來(lái)確定，有序數(shù)對(duì)稱(chēng)為

點(diǎn)的極坐標(biāo)，稱(chēng)為點(diǎn)的極徑，稱(chēng)為點(diǎn)的極角。在一個(gè)極坐標(biāo)系下，給出下列命題：

A.點(diǎn)的極徑為4，極角為；B.有序數(shù)對(duì)與表示兩個(gè)不同點(diǎn)；C.點(diǎn)關(guān)于極點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為D.圓心在，半徑的圓的極坐標(biāo)方程為；E.過(guò)點(diǎn)垂直極軸的直線(xiàn)方程為.其中真命題序號(hào)是             .

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案