口袋里裝有2個(gè)白球和2個(gè)黑球,這4個(gè)球除顏色外完全相同,4個(gè)人按順序依次從中摸出一球.試計(jì)算第二個(gè)人摸到白球的概率.

   

分析:我們只需找出4個(gè)人按順序依次摸球的所有可能結(jié)果數(shù)和第二個(gè)人摸到白球的可能結(jié)果數(shù).為此考慮用列舉法列出所有可能結(jié)果.

    解法一:用A表示事件“第二個(gè)人摸到白球”.把2個(gè)白球編上序號(hào)1,2;2個(gè)黑球也編上序號(hào)1,2.于是,4個(gè)人按順序依次從袋中摸出一球的所有可能結(jié)果,可用樹(shù)狀圖直觀(guān)地表示出來(lái)(如下圖所示).

    樹(shù)狀圖是進(jìn)行列舉的一種常用方法.從上面的樹(shù)狀圖可以看出,試驗(yàn)的所有可能結(jié)果數(shù)為24.由于口袋內(nèi)的4個(gè)球除顏色外完全相同,因此,這24種結(jié)果的出現(xiàn)是等可能的,試驗(yàn)屬于古典概型.在這24種結(jié)果中,第二個(gè)人摸到白球的結(jié)果有12種,因此“第二個(gè)人摸到白球”的概率

    P(A)=,

    還可以建立另外的模型來(lái)計(jì)算“第二個(gè)人摸到白球”的概率.如果建立的模型能使得試驗(yàn)的所有可能結(jié)果數(shù)變少,那么我們計(jì)算起來(lái)就更簡(jiǎn)便.

    解法二:因?yàn)槭怯?jì)算“第二個(gè)人摸到白球”的概率,所以我們可以只考慮前兩人摸球的情況.前兩人依次從袋中摸出一球的所有可能結(jié)果可用樹(shù)狀圖列舉出來(lái)(如下圖).

    從上面的樹(shù)狀圖可以看出,這個(gè)模型的所有可能結(jié)果數(shù)為12,因?yàn)榭诖锏?個(gè)球除顏色外完全相同,因此,這12種結(jié)果的出現(xiàn)是等可能的,這個(gè)模型也是古典概型.在上面12種結(jié)果中,第二個(gè)人摸到白球的結(jié)果有6種,因此“第二個(gè)人摸到白球”的概率

P(A)=.

    這里,我們是根據(jù)事件“第二個(gè)人摸到白球”的特點(diǎn),利用試驗(yàn)結(jié)果的對(duì)稱(chēng)性,只考慮前兩人摸球的情況,從而簡(jiǎn)化了模型.

    還可以從另外一個(gè)角度來(lái)考慮這個(gè)問(wèn)題.因?yàn)榭诖锏?個(gè)球除顏色外完全相同,因此,可以對(duì)2個(gè)白球不加區(qū)別,對(duì)2個(gè)黑球也不加區(qū)別,這樣建立的模型的所有可能結(jié)果數(shù)就會(huì)更少,由此得到例1的另一種解法.

    解法三:只考慮球的顏色,4個(gè)人按順序依次從袋中摸出一球的所有可能結(jié)果可用樹(shù)狀圖列舉出來(lái)(如下圖)

    試驗(yàn)的所有可能結(jié)果數(shù)為6,并且這6種結(jié)果的出現(xiàn)是等可能的,這個(gè)模型是古典概型.在這6種結(jié)果中,第二個(gè)人摸到白球的結(jié)果有3種,因此“第二個(gè)人摸到白球”的概率

P(A)=.

下面再給出一種更為簡(jiǎn)單的解法.

    解法四:只考慮第二個(gè)人摸出的球的情況,他可能摸到這4個(gè)球中的任何一個(gè),這4種結(jié)果出現(xiàn)的可能性是相同的.第二個(gè)人摸到白球的結(jié)果有2種,因此“第二個(gè)人摸到白球”的概率

    P(A)=.


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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)口袋里裝有2個(gè)白球和2個(gè)黑球,這4 個(gè)球除顏色外完全相同,從中摸出2個(gè)球,則1個(gè)是白球,1個(gè)是黑球的概率是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

口袋里裝有2個(gè)白球和2個(gè)黑球,這4個(gè)球除顏色外,完全相同,4個(gè)人按順序依次從中摸出一球,試計(jì)算第二個(gè)人摸到白球的概率.

   

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