(本小題滿分13分)設(shè)各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列的前項(xiàng)和為,滿足恰好是等比數(shù)列的前三項(xiàng).

(Ⅰ)求數(shù)列、的通項(xiàng)公式;

(Ⅱ)記數(shù)列的前項(xiàng)和為,若對(duì)任意的恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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已知是等差數(shù)列,若,則的值是

A.9 B.6 C.3 D.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市高三教學(xué)質(zhì)量檢查理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,分別是射線上的兩點(diǎn),給出下列向量:①;②;

;④;⑤

若這些向量均以為起點(diǎn),則終點(diǎn)落在陰影區(qū)域內(nèi)(包括邊界)的有( )

A.①② B.②④ C.①③ D.③⑤

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省安慶五校聯(lián)盟高三下學(xué)期3月聯(lián)考數(shù)學(xué)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

為橢圓上任意一點(diǎn),為圓的任意一條直徑,則

的取值范圍是( )

(A) (B) (C) (D)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省安慶五校聯(lián)盟高三下學(xué)期3月聯(lián)考數(shù)學(xué)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列函數(shù)中,在區(qū)間上為增函數(shù)的是( )

(A) (B)

(C) (D)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省安慶五校聯(lián)盟高三下學(xué)期3月聯(lián)考數(shù)學(xué)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),.若關(guān)于的不等式的解集為,函數(shù)上的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015072606004227496796/SYS201507260600466722854405_ST/SYS201507260600466722854405_ST.008.png">,若“”是“”的充分不必要條件,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省安慶五校聯(lián)盟高三下學(xué)期3月聯(lián)考數(shù)學(xué)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知數(shù)列是等差數(shù)列,,,設(shè)為數(shù)列的前項(xiàng)和,則

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省遂寧市高三第二次診斷考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

圓心在原點(diǎn)且與直線相切的圓的方程為 .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市高三期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

給定項(xiàng)數(shù)為的數(shù)列,其中

若存在一個(gè)正整數(shù),若數(shù)列中存在連續(xù)的k項(xiàng)和該數(shù)列中另一個(gè)連續(xù)的項(xiàng)恰好按次序?qū)?yīng)相等,則稱數(shù)列是“階可重復(fù)數(shù)列” .例如數(shù)列因?yàn)?a >按次序?qū)?yīng)相等,所以數(shù)列是“4階可重復(fù)數(shù)列” .假設(shè)數(shù)列不是“5階可重復(fù)數(shù)列”,若在其最后一項(xiàng)后再添加一項(xiàng)0或1,均可使新數(shù)列是“5階可重復(fù)數(shù)列”,且,數(shù)列的最后一項(xiàng)= .

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