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如圖,在四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,∠ABC=60°,AC=6,AD=5,S△ADC=
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,求AB的長.
分析:利用三角形的面積公式表示出三角形ADC的面積,把AC,AD的值代入,求出sin∠DAC的值,由∠DAC為三角形的內角,利用特殊角的三角函數值求出∠DAC的度數,根據AC為角平分線,得到∠DAC=∠BAC,可得出∠BAC的度數,由∠ABC的度數,利用三角形的內角和定理求出∠ACB的度數,由AC,sin∠ABC,以及sin∠ACB的值,利用正弦定理即可求出AB的長.
解答:解:在△ADC中,已知AC=6,AD=5,S△ADC=
15
2
,
則由S△ADC=
1
2
•AC•AD•sin∠DAC,
∴sin∠DAC=
1
2
,又∠DAC為三角形的內角,
∴∠DAC=30°或150°,
若∠DAC=150°,又AC為∠DAB的平分線,
得∠BAC=∠DAC=150°,又∠ABC=60°,
∴∠BAC+∠ABC=210°,矛盾,
∴∠DAC=150°不合題意,舍去,
∴∠BAC=∠DAC=30°,又∠ABC=60°,
∴∠ACB=90°,又AC=6,
∴由正弦定理
AB
sin∠ACB
=
AC
sin∠ABC
得:AB=
12×
1
2
3
2
=4
3
點評:此題考查了正弦定理,三角形的面積公式,角平分線的性質,三角形的內角和定理,以及特殊角的三角函數值,熟練掌握定理及公式是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,△ABC為邊長等于
3
的正三角形,∠BDC=45°,
∠CBD=75°,求線段AC的長.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,∠ABC=60°,AC=7,AD=6,S△ADC=
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3
2
,求AB的長.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,過點B作射線BBl∥AC.動點D從點A出發(fā)沿射線AC方向以每秒5個單位的速度運動,同時動點E從點C出發(fā)沿射線AC方向以每秒3個單位的速度運動.過點D作DH⊥AB于H,過點E作EF⊥AC交射線BB1于F,G是EF中點,連接DG.設點D運動的時間為t秒.
(1)當t為何值時,AD=AB,并求出此時DE的長度;
(2)當△DEG與△ACB相似時,求t的值;
(3)以DH所在直線為對稱軸,線段AC經軸對稱變換后的圖形為A′C′.
①當t>
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時,連接C′C,設四邊形ACC′A′的面積為S,求S關于t的函數關系式;
②當線段A′C′與射線BB,有公共點時,求t的取值范圍(寫出答案即可).

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•青島二模)如圖,在多面體ABC-A1B1C1中,四邊形ABB1A1是正方形,AC=AB=1,A1C=A1B,B1C1∥BC,B1C1=
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BC.
(Ⅰ)求證:面A1AC⊥面ABC;
(Ⅱ)求證:AB1∥面A1C1C.

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