如圖,已知四棱錐S-ABCD的底面ABCD是矩形,M、N分別是CD、SC的中點(diǎn),SA⊥底面ABCD,SA=AD=1,AB=
2

(I)求證:MN⊥平面ABN;
(II)求二面角A-BN-C的余弦值.
(I)證明:以A點(diǎn)為原點(diǎn),AB為x軸,AD為y軸,AZ為z軸的空間直角坐標(biāo)系,
如圖所示.則依題意可知相關(guān)各點(diǎn)的坐標(biāo)分別是:A(0,0,0),B(
2
,0,0),
C(
2
,1,0),D(0,1,0),S(0,0,1),
M(
2
2
,1,0),N(
2
2
,
1
2
,
1
2
).
(2分)
MN
=(0,-
1
2
1
2
),
AB
=(
2
,0,0),
AN
=(
2
2
1
2
,
1
2
).
(4分)

MN
AB
═0,
MN
AN
═0.∴
MN
AB
,
MN
AN
.

∴MN⊥平面ABN.(7分)
(II)設(shè)平面NBC的法向量
n
=(a,b,c),則
n
BC
,
n
SC
.

且又易知
BC
=(0,1,0),
SC
=(
2
,1,-1)

n
BC
=0
n
SC
=0
b=0
2
a+b-c=0.
b=0
c=
2
a.

令a=1,則
n
=(1,0,
2
).
(11分)
顯然,
MN
=(0,-
1
2
,
1
2
)
就是平面ABN的法向量.
cos<
n
,
MN
>=
n
MN
|
n
|•|
MN
|
3
3
.

由圖形知,二面角A-BN-C是鈍角二面角(12分)
∴二面角A-BN-C的余弦值是-
3
3
.(14分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖:直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=BC=AA1=2,∠ACB=90°.E為BB1的中點(diǎn),D點(diǎn)在AB上且DE=
3

(Ⅰ)求證:CD⊥平面A1ABB1
(Ⅱ)求三棱錐A1-CDE的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,點(diǎn)P在側(cè)面BCC1B1及其邊界上運(yùn)動(dòng),并且總是保持AP與BD1垂直,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡為_(kāi)_____.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

△OAB是邊長(zhǎng)為4的正三角形,CO⊥平面OAB且CO=2,設(shè)D、E分別是OA、AB的中點(diǎn).
(1)求證:OB平面CDE;
(2)求三棱錐O-CDE的體積;
(3)在CD上是否存在點(diǎn)M,使OM⊥平面CDE,若存在,則求出M點(diǎn)的位置,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,ABCD是梯形,ABCD,∠BAD=90°,PA⊥面ABCD,且AB=1,AD=1,CD=2,PA=3,E為PD的中點(diǎn)
(Ⅰ)求證:AE面PBC.
(Ⅱ)求直線AC與PB所成角的余弦值;
(Ⅲ)在面PAB內(nèi)能否找一點(diǎn)N,使NE⊥面PAC.若存在,找出并證明;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

圓O所在平面為α,AB為直徑,C是圓周上一點(diǎn),且PA⊥AC,PA⊥AB,圖中直角三角形有______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,A,B,C,D為空間四點(diǎn),在△ABC中,AB=2,AC=BC=
2
.等邊三角形ADB以AB為軸運(yùn)動(dòng).當(dāng)CD=______時(shí),面ACD⊥面ADB.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,正方體的棱長(zhǎng)為1,B′C∩BC′=O,求:
(1)AO與A′C′所成角;
(2)AO與平面ABCD所成角的正切值;
(3)平面AOB與平面AOC所成角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD是正方形,PB⊥平面ABCD,MA⊥平面ABCD,PB=AB=2MA.求證:
(1)平面AMD平面BPC;
(2)平面PMD⊥平面PBD.

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