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設計算法流程圖，要求輸入自變量的值，輸出函數 的值

本題考查的知識點是設計程序框圖解決實際問題，我們根據題目已知中分段函數的解析式，然后根據分類標準，設置兩個判斷框的并設置出判斷框中的條件，再由函數各段的解析式，確定判斷框的“是”與“否”分支對應的操作，由此即可畫出流程圖.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

閱讀如圖所示的程序框圖，若運行該程序后輸出的y值為，則輸入的實數x的值為________．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

某程序框圖如圖所示，若輸出的S＝57，則判斷框內為(　　)
A．k>4　　　　　　　　B．k>5
C．k>6D．k>7

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

給出以下一個算法的程序框圖（如圖所示）：

該程序框圖的功能是（     ）
A．求出a, b, c三數中的最大數B．求出a, b, c三數中的最小數
C．將a, b, c 按從小到大排列D．將a, b, c 按從大到小排列

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

下面是一個算法．如果輸出的y的值是20，則輸入的x的值是          .

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

運行右圖所示的程序框圖，則輸出的結果是_______．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

6執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的S值為（    ）
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

如果執(zhí)行如圖所示的程序框圖，那么輸出的值是（ ）
A．2010B．-1C．D．2

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

．如果執(zhí)行上面的框圖，輸入，則輸出的數S=             .
 

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