已知a、b為常數(shù),且a≠0,y=f(x)=ax2+bx,且f(2)=0,并使方程f(x)=x有等根,
(1)求f(x)的解析式
(2)是否存在實數(shù)m、n,(m<n)使f(x)的定義域和值域分別為[m,n]和[2m,2n]?
分析:(1)由于方程f(x)=x有等根,所以可求b=1,利用f(2)=0可求a=-
1
2
,故函數(shù)解析式可求;
(2)利用函數(shù)的最大值可知f(x)在[m,n]上單調(diào)遞增,從而可建立方程組,故滿足條件的m,n存在.
解答:解:(1)∵方程ax2+bx-x=0有等根,∴△=(b-1)2=0,得b=1.
∵f(2)=0,∴a=-
1
2
,∴f(x)的解析式為f(X)=-
1
2
(x-1)2+
1
2

(2)∵f(X)=-
1
2
(x-1)2+
1
2
1
2
,∴2n≤
1
2
,∴n≤
1
4
,∴f(x)在[m,n]上單調(diào)遞增,
若滿足題設(shè)條件的m,n存在,則
f(m)=2m
f(n)=2n
,∴
m=-2
n=0
即這時定義域為[-2,0],值域為[-4,0].
由以上知滿足條件的m,n存在,m=-2,n=0.
點評:本題主要考查函數(shù)與方程的綜合運用,還考查了二次函數(shù)解析式的運用以,涉及分類討論,轉(zhuǎn)化思想.
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相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知a,b為常數(shù),且a≠0,函數(shù)f(x)=-ax+b+axlnx,f(e)=2(e=2.71828…是自然對數(shù)的底數(shù)).
(I)求實數(shù)b的值;
(II)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(III)當a=1時,是否同時存在實數(shù)m和M(m<M),使得對每一個t∈[m,M],直線y=t與曲線y=f(x)(x∈[
1e
,e])都有公共點?若存在,求出最小的實數(shù)m和最大的實數(shù)M;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知a、b為常數(shù),且a≠0,函數(shù)f(x)=
x
ax+b
,且f(3)=1,又方程f(x)=x有唯一解.
(I)求f(x)的解析式及方程f(x)=x的解;
(Ⅱ)當xn=f(xn-1)(n>1),數(shù)列{
1
xn
}
是何數(shù)列?請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知a,b為常數(shù),且a≠0,函數(shù)f(x)=-ax+b+axlnx,f(e)=2
(1)求實數(shù)b的值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)當a=1時,直線y=t與曲線y=f(x)(x∈[
1e
,e]))有公共點,求t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2007•河東區(qū)一模)已知a、b為常數(shù),且
lim
x→1
x+a
-b
x-1
=
1
4
,則ab=
6
6

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•河東區(qū)二模)已知a,b為常數(shù),且a≠0,函數(shù)f(x)=-ax+b+axlnx,f(e)=2(e=2.71828…是自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)求實數(shù)b的值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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