已知函數(shù)y=f(x)的圖象如圖,則函數(shù)數(shù)學(xué)公式在[0,π]上的大致圖象為


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
A
分析:先依據(jù)f(x)的圖象特點(diǎn),對(duì)區(qū)間[0,π]上的自變量x進(jìn)行分類(lèi)討論:①當(dāng)0≤x≤時(shí);②當(dāng)≤x≤π時(shí).研究函數(shù)在[0,π]上的函數(shù)值的符號(hào),從而即可選出答案.
解答:當(dāng)0≤x≤時(shí),,則函數(shù)的值為正;
排除B,D;
當(dāng)≤x≤π時(shí),,則函數(shù)的值為負(fù);
排除C;
故選A.
點(diǎn)評(píng):華羅庚曾說(shuō)過(guò):“數(shù)缺形時(shí)少直觀(guān),形缺數(shù)時(shí)難入微.?dāng)?shù)形結(jié)合百般好,隔離分家萬(wàn)事非.”數(shù)形結(jié)合是數(shù)學(xué)解題中常用的思想方法,能夠變抽象思維為形象思維,有助于把握數(shù)學(xué)問(wèn)題的本質(zhì);另外,由于使用了數(shù)形結(jié)合的方法,很多問(wèn)題便迎刃而解,且解法簡(jiǎn)捷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、已知函數(shù)y=f(x)是R上的奇函數(shù)且在[0,+∞)上是增函數(shù),若f(a+2)+f(a)>0,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2、已知函數(shù)y=f(x+1)的圖象過(guò)點(diǎn)(3,2),則函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)圖形一定過(guò)點(diǎn)(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)是偶函數(shù),當(dāng)x<0時(shí),f(x)=x(1-x),那么當(dāng)x>0時(shí),f(x)=
-x(1+x)
-x(1+x)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0 時(shí),f(x)的圖象如圖所示,則不等式x[f(x)-f(-x)]≤0 的解集為
[-3,3]
[-3,3]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)的圖象如圖,則滿(mǎn)足f(log2(x-1))•f(2-x2-1)≥0的x的取值范圍為
(1,3]
(1,3]

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案