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請設計一個隨機模擬拋擲一枚篩子出現奇數點或偶數點的試驗.

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試題分析：用計算器產生0到1之間的隨機數,如果這個數字在0到0.5之間則可以認為拋擲的點數為奇數;如果在0.5到1之間可認為為偶數,反之亦成立。
考點：本題主要考查隨機數產生的方法。
點評：這是一道實際問題，主要考查學生靈活運用知識解題的能力。
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請設計一個隨機模擬拋擲一枚骰子出現奇數點或偶數點的試驗。

    

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科目：高中數學 來源：2012年人教B版高中數學必修3 3.3隨機數的含義與應用練習卷（解析版） 題型：解答題

甲盒中有紅、黑、白三種顏色的球各3個，乙盒中有黃、黑、白    三種顏色球各2個，從兩個盒子中各取1個球

⑴求取出的兩個球是不同顏色球的概率

⑵請設計一個隨機模擬的方法來模擬⑴中的問題

 

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科目：高中數學 來源：2012年人教B版高中數學必修3 3.3隨機數的含義與應用練習卷（解析版） 題型：解答題

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科目：高中數學 來源：2013屆山西省高二下學期月考文科數學試卷 題型：解答題

建立數學模型一般都要經歷下列過程：從實際情境中提出問題，建立數學模型，通過計算或推導得到結果，結合實際情況進行檢驗.如果合乎實際，就得到可以應用的結果，否則重新審視問題的提出、建模、計算和推導得到結果的過程，直到得到合乎實際的結果為止.請設計一個流程圖表示這一過程.

 

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