已知函數(shù)f(x)=ax3-3x2+1-
3a

(1)討論當a>0時,函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若曲線y=f(x)的切線都與y軸垂直,且線段AB與x軸有公共點,求實數(shù)a的取值范圍.
分析:(1)先求出其導(dǎo)函數(shù),利用導(dǎo)函數(shù)值的正負來求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,進而討論出函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)先求出曲線y=f(x)上的兩點A、B的縱坐標均為函數(shù)的極值,把線段AB與x軸有公共點轉(zhuǎn)化為f(0)f(
2
a
)≤0,再解不等式即可求出實數(shù)a的取值范圍.(注意前提限制).
解答:解(1)由題設(shè)知a≠0,f'(x)=3ax2-6x=3ax(x-
2
a

令f'(x)=0⇒x=0,x=
2
a

當a>0時,若x∈(-∞,0),則f'(x)>0,故在(-∞,0)上遞增;
若x∈(0,
2
a
),則f'(x)<0,故在(0,
2
a
)上遞減;
當x∈(
2
a
,+∞)時,則f'(x)>0,在(
2
a
,+∞)上遞增.
(2)由(1)的討論及題設(shè)知,曲線y=f(x)上的兩點A、B的縱坐標均為函數(shù)的極值,
且函數(shù)y=f(x)在x=0,x=
2
a
處分別取得極值f(0)=1-
3
a
,f(
2
a
)=
4
a2
-
3
a
+1.
因為線段AB與x軸有公共點,所以f(0)f(
2
a
)≤0,
即(
4
a2
-
3
a
+1)(1-
3
a
)≤0⇒
(a+1)(a-1)(a-4)
a3
≤0.⇒a(a+1)(a-1)(a-4)≤0且a≠0.
解得-1≤a<0或3≤a≤4.
所以實數(shù)a的取值范圍[-1,0)∪[3,4].
點評:本題第一問主要研究利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性.利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性時,一般結(jié)論是:導(dǎo)數(shù)大于0對應(yīng)區(qū)間為原函數(shù)的遞增區(qū)間;導(dǎo)數(shù)小于0對應(yīng)區(qū)間為原函數(shù)的遞減區(qū)間.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
12x+1

(1)求證:不論a為何實數(shù)f(x)總是為增函數(shù);
(2)確定a的值,使f(x)為奇函數(shù);
(3)當f(x)為奇函數(shù)時,求f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)
a-x  ,x≤0
1  ,0<x≤3
(x-5)2-a,x>3
(a>0且a≠1)圖象經(jīng)過點Q(8,6).
(1)求a的值,并在直線坐標系中畫出函數(shù)f(x)的大致圖象;
(2)求函數(shù)f(t)-9的零點;
(3)設(shè)q(t)=f(t+1)-f(t)(t∈R),求函數(shù)q(t)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
1
2x+1
,若f(x)為奇函數(shù),則a=( 。
A、
1
2
B、2
C、
1
3
D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
a(x-1)x2
,其中a>0.
(I)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(II)若直線x-y-1=0是曲線y=f(x)的切線,求實數(shù)a的值;
(III)設(shè)g(x)=xlnx-x2f(x),求g(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值.(其中e為自然對數(shù)的底數(shù))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
12x-1
,(a∈R)
(1)求f(x)的定義域;
(2)若f(x)為奇函數(shù),求a的值;
(3)考察f(x)在定義域上單調(diào)性的情況,并證明你的結(jié)論.

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