某校為了解高三同學(xué)寒假期間學(xué)習(xí)情況,調(diào)查了100名同學(xué),統(tǒng)計(jì)他們每天平均學(xué)習(xí)時(shí)間,繪成頻率分布直方圖(如圖).則這100名同學(xué)中學(xué)習(xí)時(shí)間在6至8小時(shí)的同學(xué)為
30
30
人.
分析:由已知中頻率分布直方圖,我們可以計(jì)算出學(xué)習(xí)時(shí)間在6至8小時(shí)頻率,根據(jù)頻數(shù)=頻率×樣本容量,得到這100名同學(xué)中學(xué)習(xí)時(shí)間在6至8小時(shí)的同學(xué)人數(shù)
解答:解:由已知中的頻率分布直方圖可得
學(xué)習(xí)時(shí)間在6至8小時(shí)的頻率為
1-(0.04+0.05+0.12+0.14)×2=0.3
故學(xué)習(xí)時(shí)間在6至8小時(shí)的人數(shù)為0.3×100=30
故答案為30
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是頻率分面直方圖,其中熟練掌握頻率分布直方圖中頻率=矩形的高×組距,頻數(shù)=頻率×樣本容量,是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4、某校為了解高三同學(xué)寒假期間學(xué)習(xí)情況,抽查了100名同學(xué),統(tǒng)計(jì)他們每天平均學(xué)習(xí)時(shí)間,繪成頻率分布直方圖(如圖).則這100名同學(xué)中學(xué)習(xí)時(shí)間在6~8小時(shí)內(nèi)的同學(xué)為
30
人.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年浙江省五校高三下學(xué)期第二次聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某校為了解高三同學(xué)寒假期間學(xué)習(xí)情況,抽查了100名同學(xué),統(tǒng)計(jì)他們每天平均學(xué)習(xí)時(shí)間,繪成頻率分布直方圖(如圖),則這100名同學(xué)中學(xué)習(xí)時(shí)間在6~8小時(shí)內(nèi)的人數(shù)為       

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:煙臺(tái)市英文學(xué)校2010高三一?荚?yán)砜茢?shù)學(xué)試題 題型:填空題

某校為了解高三同學(xué)寒假期間學(xué)習(xí)情況,抽查了

   100名學(xué)生,統(tǒng)計(jì)他們每天平均學(xué)習(xí)時(shí)間,繪成

   頻率分布直方圖(如圖)。則這100名同學(xué)中學(xué)習(xí)

   時(shí)間6~8小時(shí)的人數(shù)為__________.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:煙臺(tái)市英文學(xué)校2010屆高三一?荚囄目茢(shù)學(xué)試題 題型:填空題

某校為了解高三同學(xué)寒假期間學(xué)習(xí)情況,調(diào)查了100名同學(xué),統(tǒng)計(jì)他們每天平均學(xué)習(xí)時(shí)

間,繪成頻率分布直方圖(如圖)。則這100名同學(xué)中學(xué)習(xí)時(shí)間在6~8小時(shí)的同學(xué)為_______人.

 

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