【題目】設(shè)l,m,n是三條不同的直線,α,β,γ是三個(gè)不同的平面,則下列判斷正確的是(
A.若l⊥m,m⊥n,則l∥n
B.若α⊥β,β⊥γ,則α∥γ
C.若m⊥α,α⊥β,則m∥β
D.若m⊥α,m∥β,則α⊥β

【答案】D
【解析】解:對(duì)于A,垂直于同一直線的兩條直線平行、相交或異面,故A不正確;
對(duì)于B,垂直于同一平面的兩條平面平行或相交,故B不正確
對(duì)于C,∵α⊥β,∴設(shè)α∩β=a,在平面β內(nèi)作直線b⊥a,則b⊥α,∵m⊥α,∴m∥b,若mβ,則m∥β,若mβ,也成立,∴m∥β或mβ.故C不正確;
對(duì)于D,若m⊥α,m∥β,則存在lβ,使l∥m,∴l(xiāng)⊥α,則α⊥β,故D正確,
故選:D.
【考點(diǎn)精析】利用平面與平面之間的位置關(guān)系對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知兩個(gè)平面平行沒有交點(diǎn);兩個(gè)平面相交有一條公共直線.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】集合A={x|﹣1≤x≤2},B={x|x<1},則A∩(CRB)=( 。
A.{x|x>1}
B.{x|x≥1}
C.{x|1<x≤2}
D.{x|1≤x≤2}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事件是隨機(jī)事件的個(gè)數(shù)是(  )

異種電荷,互相排斥;明天天晴;自由下落的物體做勻速直線運(yùn)動(dòng);函數(shù)y=logax(a>0,a≠1)在定義域上是增函數(shù).

A. 0 B. 1

C. 2 D. 3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義集合運(yùn)算:A*B={z|z=xy,x∈A,y∈B}.設(shè)A={1,2},B={0,2},則集合A*B的所有元素之和為(  )

A.0
B.2
C.3
D.6

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知{an}是等比數(shù)列,且an>0,a2a4+2a3a5+a4a6=25,那么a3+a5的值等于(
A.5
B.10
C.15
D.20

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】函數(shù)f(x)在R上可導(dǎo),且f(x)=x2f′(2)﹣3x,則f(﹣1)與f(1)的大小關(guān)系是(
A.f(﹣1)=f(1)
B.f(﹣1)>f(1)
C.f(﹣1)<f(1)
D.不確定

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(
A.一個(gè)命題的逆命題為真,則它的逆否命題一定為真
B.“a>b”與“a+c>b+c”不等價(jià)
C.“a2+b2=0,則a,b全為0”的逆否命題是“若a,b全不為0,則a2+b2≠0”
D.一個(gè)命題的否命題為真,則它的逆命題一定為真

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若項(xiàng)數(shù)為2m(m∈N*)的等比數(shù)列的中間兩項(xiàng)正好是方程x2pxq=0的兩個(gè)根,則此數(shù)列的各項(xiàng)積是(  )

A. pm B. p2m

C. qm D. q2m

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年石嘴山市高中生研究性學(xué)習(xí)課題展示活動(dòng)中,甲、乙、丙代表隊(duì)中只有一個(gè)隊(duì)獲得一等獎(jiǎng),經(jīng)詢問,丙隊(duì)代表說:“甲代表隊(duì)沒得—等獎(jiǎng)”;乙隊(duì)代表說:“我們隊(duì)得了一等獎(jiǎng)”;甲隊(duì)代表說:“丙隊(duì)代表說的是真話。事實(shí)證明,在這三個(gè)代表的說法中,只有一個(gè)說的是假話,那么獲得一等獎(jiǎng)的代表隊(duì)是( )

A. 甲代表隊(duì) B. 乙代表隊(duì) C. 丙代表隊(duì) D. 無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案