甲、乙兩班學生某科成績的水平用全班平均分數(shù)代表，已知，；，．

(1)用平均分代表本班的一般水平時，哪一個班的代表性強些？

(2)如果校方認定乙班水平高于甲班，你認為是否合理？

答案：略
解析：

(1)甲班的代表性強些()．

(2)不合理．因為甲班成績穩(wěn)定，代表性強，距76分偏差——標準差為；而乙班成績代表性差，距77分偏差——標準差為，所以只用平均分評定水平是不合理的．


練習冊系列答案
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科目：高中數(shù)學 來源：全優(yōu)設(shè)計必修三數(shù)學蘇教版 蘇教版 題型：044

甲、乙兩班學生某科成績的水平用班內(nèi)平均成績代表，已知＝76，＝77，s甲＝2，s乙＝，試問：用平均分代表班級的一般水平時，哪一個班的代表性強些？如果學校認為乙班水平高于甲班，你認為是否合理？

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甲、乙兩班學生某科成績的水平用全班平均分數(shù)代表，已知，；，．

(1)用平均分代表本班的一般水平時，哪一個班的代表性強些？

(2)如果校方認定乙班水平高于甲班，你認為是否合理？

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甲、乙兩班學生某科成績的水平用班內(nèi)平均成績代表,已知=76, =77,s甲=2,s乙=,試問：用平均分代表班級的一般水平時,哪一個班的代表性強些？如果學校認為乙班水平高于甲班,你認為是否合理？

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甲、乙兩班學生某科成績的水平用班內(nèi)平均成績代表,已知=76,=77,s甲=2,s乙=,試問:用平均分代表班級的一般水平時,哪一個班的代表性強些？如果學校認為乙班水平高于甲班,你認為是否合理？

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