一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)人腳越長(zhǎng)，他的身高就越高．現(xiàn)對(duì)10名成年人的腳長(zhǎng)x(單位：cm)與身高y(單位：cm)進(jìn)行測(cè)量，得如下數(shù)據(jù)：

x
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
y
141
146
154
160
169
176
181
188
197
203
作出散點(diǎn)圖后，發(fā)現(xiàn)散點(diǎn)在一條直線附近．
經(jīng)計(jì)算得到一些數(shù)據(jù)：
某刑偵人員在某案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)一對(duì)裸腳印，量得每個(gè)腳印長(zhǎng)26.5 cm，請(qǐng)你估計(jì)案發(fā)嫌疑人的身高為(    )
A.185       B.185.5         C.186         D.186.5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在獨(dú)立性檢驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)量有兩個(gè)臨界值：3.841和6.635；當(dāng)＞3.841時(shí)，有95%的把握說(shuō)明兩個(gè)事件有關(guān)，當(dāng)＞6.635時(shí)，有99%的把握說(shuō)明兩個(gè)事件有關(guān)，當(dāng)3.841時(shí)，認(rèn)為兩個(gè)事件無(wú)關(guān).在一項(xiàng)打鼾與患心臟病的調(diào)查中，共調(diào)查了2000人，經(jīng)計(jì)算的=20.87，根據(jù)這一數(shù)據(jù)分析，認(rèn)為打鼾與患心臟病之間 (    )

A．有95%的把握認(rèn)為兩者有關(guān)B．約有95%的打鼾者患心臟病
C．有99%的把握認(rèn)為兩者有關(guān)D．約有99%的打鼾者患心臟病

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某單位有27名老年人， 54名中年人，81名青年人. 為了調(diào)查他們的身體情況，用分層抽樣的方法從他們中抽取了n個(gè)人進(jìn)行體檢，其中有6名老年人，那么n=（  ）

A．35 B．36 C．37 D．162

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

計(jì)算機(jī)中常用十六進(jìn)制，采用數(shù)字0～9和字母A～F共16個(gè)計(jì)數(shù)符號(hào)與十進(jìn)制得對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表：

16進(jìn)制
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
A
B
C
D
E
F
10進(jìn)制
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
 
例如用十六進(jìn)制表示有D+E＝1B，則A×B=(    )
A．6E        B．7C           C．5F           D．B0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示是一樣本的頻率分布直方圖，則由圖形中的數(shù)據(jù)，可以估計(jì)眾數(shù)與中位數(shù)分別是(　  　)

A．12.5　12.5B．12.5　13
C．13　12.5D．13　13

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖是收集重慶市2013年9月各氣象采集點(diǎn)處的平均氣溫（單位：℃）的數(shù)據(jù)制成的頻率分布直方圖，圖中有一處因污跡看不清。已知各采集點(diǎn)的平均氣溫范圍是，且平均氣溫低于22.5℃的采集點(diǎn)個(gè)數(shù)為11，則平均氣溫不低于25.5℃的采集點(diǎn)個(gè)數(shù)為（    ）

A．6 B．7 C．8 D．9

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

為監(jiān)測(cè)幼兒身體發(fā)育狀況，某幼兒園對(duì)“大班”的100名幼兒的體重做了測(cè)量，并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫(huà)出了頻率分布直方圖，如圖所示.則體重在（單位kg）的幼兒人數(shù)為(    )

A．10 B．15 C．30 D．75

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

(2014·廈門(mén)模擬)樣本中共有五個(gè)個(gè)體,其值分別為a,0,1,2,3.若該樣本的平均值為1,則樣本方差為(　　)

A． B． C． D．2 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

通過(guò)隨機(jī)詢問(wèn)110名性別不同的大學(xué)生是否愛(ài)好某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，得到如下的列聯(lián)表：

 
男
女
總計(jì)
愛(ài)好
40
20
60
不愛(ài)好
20
30
50
總計(jì)
60
50
110
由算得
附表：

0.050
0.010
0.001

3.841
6.635
10.828
 
參照附表，得到的正確結(jié)論是（     ）
A．在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)的前提下，認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”
B．在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)的前提下，認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無(wú)關(guān)”
C．有以上的把握認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”
D．有以上的把握認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”

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