已知函數(shù)
(Ⅰ)求函數(shù)的定義域與最小正周期;
(Ⅱ)設(shè),若,求的大。

(I)函數(shù)的定義域為,最小正周期為
(Ⅱ)

解析試題分析:(I)利用正切函數(shù)的定義域,列出,由此可以求得函數(shù)的定義域;利用公式,可以求得函數(shù)的最小正周期;
(Ⅱ)由已知,首先列式:,利用兩角和的正弦、余弦、正切公式,同角三角函數(shù)的基本關(guān)系以及二倍角的正弦、余弦公式化簡,解方程并注意角的范圍(),即可求得角的值.
試題解析:
(Ⅰ)函數(shù)的定義域滿足,,解得,.所以函數(shù)的定義域為.最小正周期為
(Ⅱ) 解法1:,,于是,因為,所以,所以,因而,,因為,所以,所以,
解法2:因為,所以,,,
所以,
因為,所以,于是
整理得,所以,
因為,所以,因此
解法3:,
因為,所以,得
,于是.所以
考點:1.兩角和的正弦、余弦、正切公式;2.同角三角函數(shù)的基本關(guān)系;3.二倍角的正弦、余弦公式;4.正切函數(shù)的性質(zhì).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù))的最小正周期為
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(Ⅱ)將函數(shù)的圖象向左平移個單位,再向上平移個單位,得到函數(shù)的圖象.求在區(qū)間上零點的個數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)-sin(2x-).
(1)求函數(shù)的最大值和最小值;
(2)的內(nèi)角的對邊分別為,,f()=,若,求的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某單位有、、三個工作點,需要建立一個公共無線網(wǎng)絡發(fā)射點,使得發(fā)射點到三個工作點的距離相等.已知這三個工作點之間的距離分別為,.假定、、四點在同一平面內(nèi).
(Ⅰ)求的大;
(Ⅱ)求點到直線的距

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

中,內(nèi)角所對邊長分別為,,.
(1)求的最大值;  (2)求函數(shù)的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù) ().
(1)求函數(shù)的最小正周期;
(2)求函數(shù)在區(qū)間上的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù) x∈R且,
(Ⅰ)求的最小正周期;
(Ⅱ)函數(shù)f(x)的圖象經(jīng)過怎樣的平移才能使所得圖象對應的函數(shù)成為偶函數(shù)?(列舉出一種方法即可).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知中,、是三個內(nèi)角、、的對邊,關(guān)于的不等式
的解集是空集.
(Ⅰ)求角的最大值;
(Ⅱ)若的面積,求當角取最大值時的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

函數(shù)的部分圖像如圖所示,

(Ⅰ)求出函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)若,求的值。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案