【題目】由直線,,,,,組成的圖形中,共有同旁內(nèi)角______對(duì).
【答案】82
【解析】
首先指出,在“三線八角”基本圖形中,一個(gè)“三線八角”圖形與其截線上的一條線段構(gòu)成一一對(duì)應(yīng),
而一個(gè)基本圖形上有2對(duì)同旁內(nèi)角,因而,計(jì)算同旁內(nèi)角可轉(zhuǎn)化為計(jì)算截線上的線段條數(shù)來(lái)解決,
問(wèn)題只是,出現(xiàn)多重交點(diǎn)時(shí),討論要細(xì)致一些.
作出所給直線的圖象(如圖),先計(jì)算圖中的基本圖形個(gè)數(shù).
(1)以直線為截線.
由圖可見(jiàn),此截線與4條直線相交得4個(gè)交點(diǎn),
從這4個(gè)交點(diǎn)中取出兩個(gè)作截點(diǎn)(相當(dāng)于兩條直線被所截),
對(duì)應(yīng)著一個(gè)基本圖形,共得基本圖形(個(gè)).
(2)以直線為截線,
由圖可見(jiàn),此截線與4條直線相交有4個(gè)交點(diǎn),同理可得基本圖形(個(gè)).
(3)以直線為截線,
由圖可見(jiàn),此截線與5條直線相交有5個(gè)交點(diǎn),同理可得基本圖形(個(gè)).
(4)以為截線,
由圖可見(jiàn),此截線與5條直線相交于4個(gè)交點(diǎn),其中原點(diǎn)為二重交點(diǎn),
在計(jì)算基本圖形時(shí)要計(jì)算兩次,
考慮更一般的情況,設(shè)截線與若干條直線相交于、、、,其中點(diǎn)上與條直線相交,如圖所示.
1)當(dāng)取為第一個(gè)截點(diǎn)時(shí),第二個(gè)截點(diǎn)可取、、之一,
對(duì)應(yīng)基本圖形有(個(gè)).①
2)當(dāng)取為第一個(gè)截點(diǎn)時(shí),第二個(gè)截點(diǎn)可取、之一,
對(duì)應(yīng)基本圖形有(個(gè)). ②
3)當(dāng)取為第一個(gè)截點(diǎn)時(shí),第二個(gè)截點(diǎn)可取,
對(duì)應(yīng)基本圖形有(個(gè)).③
可得以為截線的基本圖形,
有(個(gè)).④
取,,可得以為截線的基本圖形,
有(個(gè)).
(5)以為截線.
在式④中取,,得(個(gè)).
(6)以為截線.
在式④中取,,得(個(gè)).
相加得.
故同旁內(nèi)角共有82對(duì).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于定義城為R的函數(shù),若滿足:①;②當(dāng),且時(shí),都有;③當(dāng)且時(shí),都有,則稱為“偏對(duì)稱函數(shù)”.下列函數(shù)是“偏對(duì)稱函數(shù)”的是( )
A.B.
C.D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】半期考試后,班長(zhǎng)小王統(tǒng)計(jì)了50名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī),繪制頻率分布直方圖如圖所示.
根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這50名同學(xué)的數(shù)學(xué)平均成績(jī);
用分層抽樣的方法從成績(jī)低于115的同學(xué)中抽取6名,再在抽取的這6名同學(xué)中任選2名,求這兩名同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)均在中的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C:的右焦點(diǎn)為F,點(diǎn)A(一2,2)為橢圓C內(nèi)一點(diǎn)。若橢圓C上存在一點(diǎn)P,使得|PA|+|PF|=8,則m的取值范圍是( ).
A. B. [9,25] C. D. [3,5]
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】己知橢圓C:的左右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,直線l:y=kx+m與橢圓C交于A,B兩點(diǎn).O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)若直線l過(guò)點(diǎn)F1,且|AB|=,求k的值;
(2)若以AB為直徑的圓過(guò)原點(diǎn)O,試探究點(diǎn)O到直線AB的距離是否為定值?若是,求出該定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】,設(shè)
(Ⅰ)求函數(shù)的周期及單調(diào)增區(qū)間。
(Ⅱ)設(shè)的內(nèi)角的對(duì)邊分別為,已知 ,求邊的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解甲、乙兩個(gè)工廠生產(chǎn)的輪胎的寬度是否達(dá)標(biāo),分別從兩廠隨機(jī)各選取了個(gè)輪胎,將每個(gè)輪胎的寬度(單位: )記錄下來(lái)并繪制出如下的折線圖:
(1)分別計(jì)算甲、乙兩廠提供的個(gè)輪胎寬度的平均值;
(2)輪胎的寬度在內(nèi),則稱這個(gè)輪胎是標(biāo)準(zhǔn)輪胎.
(i)若從甲乙提供的個(gè)輪胎中隨機(jī)選取個(gè),求所選的輪胎是標(biāo)準(zhǔn)輪胎的概率;
(ii)試比較甲、乙兩廠分別提供的個(gè)輪胎中所有標(biāo)準(zhǔn)輪胎寬度的方差大小,根據(jù)兩廠的標(biāo)準(zhǔn)輪胎寬度的平均水平及其波動(dòng)情況,判斷這兩個(gè)工廠哪個(gè)廠的輪胎相對(duì)更好?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在的個(gè)元素的子集中,稱元素之和為偶數(shù)的子集為偶集合,元素之和為奇數(shù)的子集為奇集合.試求偶集合數(shù)目與奇集合數(shù)目之差.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com