給出下列四個(gè)命題:
①函數(shù)f(x)=3sin(2x-
π
3
)的圖象關(guān)于點(diǎn)(-
π
6
,0)對(duì)稱(chēng);
②若a≥b>-1,則
a
1+a
b
1+b
;
③存在唯一的實(shí)數(shù)x,使x3+x2+1=0;
④已知P為雙曲線(xiàn)x2-
y2
9
=1上一點(diǎn),F(xiàn)1、F2分別為雙曲線(xiàn)的左右焦點(diǎn),且|PF2|=4,則|PF1|=2或6.
其中正確命題的序號(hào)是
 
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:①利用三角函數(shù)的性質(zhì)即可判斷出;
②利用不等式的性質(zhì)即可判斷出;
③利用函數(shù)零點(diǎn)的判定定理和函數(shù)的單調(diào)性即可判斷出;
④利用雙曲線(xiàn)的定義及其性質(zhì)即可判斷出.
解答: 解:①∵f(-
π
6
)
=3sin(-
π
6
×2-
π
3
)
=-
3
3
2
,因此函數(shù)f(x)=3sin(2x-
π
3
)的圖象關(guān)于點(diǎn)(-
π
6
,0)不對(duì)稱(chēng),因此不正確;
②若a≥b>-1,則1+a>0,1+b>0,∴a(1+b)-b(1+a)=a-b≥0,∴
a
1+a
b
1+b
,因此正確;
③令函數(shù)f(x)=x3+x2+1,f(x)=3x(x+
2
3
)
,令f(x)=0,解得x=0或-
2
3
.當(dāng)x>0或x<-
2
3
時(shí),f(x)>0,函數(shù)
f(x)單調(diào)遞增;當(dāng)-
2
3
<x<0
時(shí),f(x)<0,函數(shù)f(x)單調(diào)遞減.∴當(dāng)x=0時(shí),函數(shù)f(x)取得極小值,
且f(0)=1>0,∴函數(shù)在區(qū)間(-
2
3
,+∞)
上無(wú)零點(diǎn),而當(dāng)x<-
2
3
時(shí),f(-2)=(-2)3+(-2)2+1=-3<0,f(-1)=1>0,由函數(shù)零點(diǎn)的判定定理及其單調(diào)性可知:函數(shù)f(x)在R上存在唯一零點(diǎn)x0∈(-2,-1),因此正確.
④由x2-
y2
9
=1,可得c=
1+9
=
10

∴F1(-
10
,0)
,F(xiàn)2(
10
,0)

而|PF2|=4,∴點(diǎn)P必在雙曲線(xiàn)的右支上,
∴|PF1|=|PF2|+2a=4+2=6.
因此不正確.
綜上可知:只有②③正確.
故答案為:②③.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了三角函數(shù)的性質(zhì)、不等式的性質(zhì)、函數(shù)的單調(diào)性及其函數(shù)零點(diǎn)的判定定理、雙曲線(xiàn)的定義等基礎(chǔ)知識(shí),屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}是等差數(shù)列,{bn}是各項(xiàng)都為正數(shù)的等比數(shù)列,且a1=b1=1,a3+b3=9,a5+b2=11
(Ⅰ)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ只限文班做)求數(shù)列{
1
anan+1
}
的前n項(xiàng)和Tn
(Ⅱ只限理班做)求數(shù)列{
an
bn
}
的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)P(0,2),拋物線(xiàn)C:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)為F,線(xiàn)段PF與拋物線(xiàn)C的交點(diǎn)為M,過(guò)M作拋物線(xiàn)準(zhǔn)線(xiàn)的垂線(xiàn),垂足為Q.若∠PQF=90°,則p=
 

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已知m、n、l是三條不同的直線(xiàn),α、β、γ是三個(gè)不同的平面,給出以下命題:
①若m?α,n∥α,則m∥n;
②若m?α,n?β,α⊥β,α∩β=l,m⊥l,則m⊥n;
③若n∥m,m?α,則n∥α; 
④若α∥γ,β∥γ,則α∥β.
其中正確命題的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二項(xiàng)式(x-
1
x2
)6
展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)為
 

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已知一個(gè)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)半徑為3,圓心角為
2
3
π
的扇形,則此圓錐的體積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一個(gè)食品商店為了調(diào)查氣溫對(duì)熱飲銷(xiāo)售的影響,經(jīng)過(guò)調(diào)查得到關(guān)于賣(mài)出的熱飲杯數(shù)與當(dāng)天氣溫的數(shù)據(jù)如下表,繪出散點(diǎn)圖如圖.通過(guò)計(jì)算,可以得到對(duì)應(yīng)的回歸方程
y
=-2.352x+147.767
,根據(jù)以上信息,判斷下列結(jié)論中正確的是(  )
A、氣溫與熱飲的銷(xiāo)售杯數(shù)之間成正相關(guān)
B、當(dāng)天氣溫為2°C時(shí),這天大約可以賣(mài)出143杯熱飲
C、當(dāng)天氣溫為10°C時(shí),這天恰賣(mài)出124杯熱飲
D、由于x=0時(shí),
y
的值與調(diào)查數(shù)據(jù)不符,故氣溫與賣(mài)出熱飲杯數(shù)不存在線(xiàn)性相關(guān)性

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)m,n為不同的直線(xiàn),α,β為不同的平面,有如下四個(gè)命題:
①若m∥α,n?α,則m∥n;
②若m∥α,m∥β,則α∥β;
③若α⊥β,m⊥α,則m∥β;
④若m⊥α,n∥β且α∥β,則m⊥n.
其中錯(cuò)誤命題的個(gè)數(shù)是(  )
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的長(zhǎng)軸是短軸的兩倍,點(diǎn)A(
3
1
2
)
在橢圓上.不過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)l與橢圓相交于A、B兩點(diǎn),設(shè)直線(xiàn)OA、l、OB的斜率分別為k1、k、k2,且k1、k、k2恰好構(gòu)成等比數(shù)列,記△ABO的面積為S.
(1)求橢圓C的方程.
(2)試判斷|OA|2+|OB|2是否為定值?若是,求出這個(gè)值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由?
(3)求S的最大值.

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