已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+1(a,b為實(shí)數(shù)),x∈R.
(1)若函數(shù)f(x)的最小值是f(-1)=0,求f(x)的解析式;
(2)在(1)的條件下,f(x)>x+k在區(qū)間[-3,-1]上恒成立,試求k的取值范圍;
(3)若a>0,f(x)為偶函數(shù),實(shí)數(shù)m,n滿足mn<0,m+n>0,定義函數(shù)F(x)=
f(x),當(dāng)x≥0
-f(x),當(dāng)x<0
,試判斷F(m)+F(n)值的正負(fù),并說(shuō)明理由.
分析:(1)由已知a-b+1=0,且-
b
2a
=-1,解二者聯(lián)立的方程求出a,b的值即可得到函數(shù)的解析式.
(2)將f(x)>x+k,在區(qū)間[-3,-1]上恒成立,轉(zhuǎn)化成k<x2+x+1在區(qū)間[-3,-1]上恒成立,問(wèn)題變?yōu)榍髕2+x+1在區(qū)間
[-3,-1]上的最小值問(wèn)題,求出其最小值,令k 小于其最小值即可解出所求的范圍.
(3)f(x)是偶函數(shù),可得b=0,求得f(x)=ax2+1,由mn<0,m+n>0,可得m、n異號(hào),設(shè)m>0,則n<0,故可得
m>-n>0,代入F(m)+F(n),化簡(jiǎn)成關(guān)于m,n的代數(shù)式,由上述條件判斷其符號(hào)即可.
解答:解:(1)由已知a-b+1=0,且-
b
2a
=-1,解得a=1,b=2,
∴函數(shù)f(x)的解析式是f(x)=x2+2x+1;
(2)在(1)的條件下,f(x)>x+k,即k<x2+x+1在區(qū)間[-3,-1]上恒成立,
由于函數(shù)y=x2+x+1在區(qū)間[-3,-1]上是減函數(shù),且其最小值為1,
∴k的取值范圍為(-∞,1);
(3)∵f(x)是偶函數(shù),∴b=0,∴f(x)=ax2+1,
由mn<0知m、n異號(hào),不妨設(shè)m>0,則n<0,又由m+n>0得m>-n>0,
F(m)+F(n)=f(m)-f(n)=am2+1-(an2+1)=a(m2-n2),
由m>-n>0得m2>n2,又a>0,得F(m)+F(n)>0,
∴F(m)+F(n)的值為正.
點(diǎn)評(píng):本題考查了求解析式,恒成立問(wèn)題求參數(shù)的范圍以及利用函數(shù)的性質(zhì)判斷式的符號(hào),覆蓋全面,技巧性強(qiáng),主要訓(xùn)練答題者的轉(zhuǎn)化計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
a-x2
x
+lnx  (a∈R , x∈[
1
2
 , 2])

(1)當(dāng)a∈[-2,
1
4
)
時(shí),求f(x)的最大值;
(2)設(shè)g(x)=[f(x)-lnx]•x2,k是g(x)圖象上不同兩點(diǎn)的連線的斜率,否存在實(shí)數(shù)a,使得k≤1恒成立?若存在,求a的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•海淀區(qū)二模)已知函數(shù)f(x)=a-2x的圖象過(guò)原點(diǎn),則不等式f(x)>
34
的解集為
(-∞,-2)
(-∞,-2)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a|x|的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,3),解不等式f(
2x
)>3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a•2x+b•3x,其中常數(shù)a,b滿足a•b≠0
(1)若a•b>0,判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若a=-3b,求f(x+1)>f(x)時(shí)的x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-2|x|+1(a≠0),定義函數(shù)F(x)=
f(x)   ,  x>0
-f(x) ,    x<0
 給出下列命題:①F(x)=|f(x)|; ②函數(shù)F(x)是奇函數(shù);③當(dāng)a<0時(shí),若mn<0,m+n>0,總有F(m)+F(n)<0成立,其中所有正確命題的序號(hào)是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案