設(shè)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824025250550315.png" style="vertical-align:middle;" />,若滿足下面兩個(gè)條件,則稱為閉函數(shù).
內(nèi)是單調(diào)函數(shù);②存在,使上的值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824025250659433.png" style="vertical-align:middle;" />,
如果為閉函數(shù),那么的取值范圍是(    )
A.B.<1C.D.<1
A

試題分析:因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824025250815313.png" style="vertical-align:middle;" />是常數(shù),函數(shù)是定義在上的增函數(shù)
所以函數(shù)上的增函數(shù),因此若函數(shù)為閉函數(shù),則可得函數(shù)的圖像與直線相交于點(diǎn).如下圖

可得方程上有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
,得,設(shè)函數(shù)
,在時(shí), 為減函數(shù);
時(shí), 為增函數(shù);
所以當(dāng)時(shí),有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)使成立,
相應(yīng)地有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根滿足方程
所以為閉函數(shù)時(shí),實(shí)數(shù)k的取值范圍是:.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)集合,.
⑴求的值;
⑵判斷函數(shù)的單調(diào)性,并用定義加以證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)為了研究函數(shù)的性質(zhì),構(gòu)造了如圖所示的兩個(gè)邊長為的正方形,點(diǎn)是邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè),則.那么可推知方程解的個(gè)數(shù)是(    )
A..B..C..D..

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

定義在上的奇函數(shù),且對(duì)任意不等的正實(shí)數(shù)都滿足,則不等式的解集為(    ).
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對(duì)于函數(shù)和區(qū)間D,如果存在,使,則稱是函數(shù)在區(qū)間D上的“友好點(diǎn)”.現(xiàn)給出兩個(gè)函數(shù):
;②,;③,;④,,則在區(qū)間上的存在唯一“友好點(diǎn)”的是(  )
A.①②B.③④C.②③D.①④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為           

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列函數(shù),在其定義域內(nèi)既是奇函數(shù)又是增函數(shù)的是(     )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù),,且,,,則的值為
A.正B.負(fù)C.零D.可正可負(fù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知奇函數(shù)f(x)為R上的減函數(shù),則關(guān)于a的不等式f(a2)+f(2a)>0的解集是 (    )
A.(-2,0)B.(0,2)
C.(-2,0)∪(0,2)D.(-∞,-2)∪(0,+∞)

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