【題目】已知拋物線的焦點為,拋物線上存在一點 到焦點的距離等于.
(1)求拋物線的方程;
(2)過點的直線與拋物線相交于,兩點(,兩點在軸上方),點關(guān)于軸的對稱點為,且,求△的外接圓的方程.
【答案】(1)(2)
【解析】試題分析:(1)利用拋物線定義求拋物線的方程;(2)設(shè)直線的方程為.代入并整理得,利用根與系數(shù)的關(guān)系轉(zhuǎn)化條件,解得.即直線的方程為.然后根據(jù)外心的幾何性質(zhì),確定圓心坐標(biāo)即可.
試題解析:
(1)拋物線的準(zhǔn)線方程為,
所以點 到焦點的距離為.
解得.
所以拋物線的方程為.
(2)解法:設(shè)直線的方程為.
將代入并整理得,
由,解得.
設(shè), , ,
則, ,
因為,
因為,所以.
即,又 ,解得.
所以直線的方程為.
設(shè)的中點為,
則,,
所以直線的中垂線方程為.
因為的中垂線方程為,
所以△的外接圓圓心坐標(biāo)為.
因為圓心到直線的距離為,且,
所以圓的半徑.
所以△的外接圓的方程為.
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【題目】一盒中裝有除顏色外其余均相同的12個小球,從中隨機取出1個球,取出紅球的概率為,取出黑球的概率為,取出白球的概率為,取出綠球的概率為.求:
(1)取出的1個球是紅球或黑球的概率;
(2)取出的1個球是紅球或黑球或白球的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是函數(shù)在區(qū)間上的圖象,為了得到這個函數(shù)的圖象,只需將y=sinx的圖象
A. 向左平移個長度單位,再把所得各點的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>,縱坐標(biāo)不變
B. 向左平移至個長度單位,再把所得各點的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍,縱坐標(biāo)不變
C. 向左平移個長度單位,再把所得各點的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>,縱坐標(biāo)不變
D. 向左平移個長度單位,再把所得各點的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍,縱坐標(biāo)不變
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【題目】讀下列各題所給的程序,依據(jù)程序畫出程序框圖,并說明其功能:
(1)INPUT “x=”;x
IF x>1 OR x<-1 THEN
y=1
ELSE y=0
END IF
PRINE y
END
(2)INPUT “輸入三個正數(shù)a,b,c=”;a,b,c
IF a+b>c AND a+c>b AND b+c>a THEN
p=(a+b+c)/2
S=SQR(p*(p-a)*(p-b)*(p-c))
PRINT “三角形的面積S=”S
ELSE
PRINT “構(gòu)不成三角形”
END IF
END
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,橢圓: 的上焦點為,橢圓的離心率為 ,且過點.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)過橢圓的上頂點的直線與橢圓交于點(不在軸上),垂直于的直線與交于點,與軸交于點,若,且,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在海島A上有一座海拔1千米的山,山頂設(shè)有一個觀察站P,上午11時,測得一輪船在島北偏東30°,俯角為30°的B處,到11時10分又測得該船在島北偏西60°,俯角為60°的C處.
(1)求船的航行速度是每小時多少千米?
(2)又經(jīng)過一段時間后,船到達海島的正西方向的D處,問此時船距島A有多遠(yuǎn)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù), (為常數(shù)).
(Ⅰ) 函數(shù)的圖象在點處的切線與函數(shù)的圖象相切,求實數(shù)的值;
(Ⅱ) 若, ,且,都有成立,求實數(shù)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中, .
(Ⅰ)當(dāng)時, 的零點為______;(將結(jié)果直接填寫在橫線上)
(Ⅱ)當(dāng)時,如果存在,使得,試求的取值范圍;
(Ⅲ)如果對于任意,都有成立,試求的最大值.
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【題目】已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,滿足Sn=2an-1.(n∈N*)
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)若數(shù)列{bn}滿足bn=an,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn.
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