設(shè)函數(shù).
(1)若在其定義域內(nèi)為單調(diào)遞增函數(shù),求實數(shù)
的取值范圍;
(2)設(shè),且
,若在
上至少存在一點
,使得
成立,求實數(shù)
的取值范圍.
(1);(2)
.
【解析】
試題分析:本題綜合考查函數(shù)與導(dǎo)數(shù)及運用導(dǎo)數(shù)求單調(diào)區(qū)間、最值等數(shù)學知識和方法,考查函數(shù)思想、綜合運用數(shù)學知識和方法分析問題解決問題的能力.第一問,屬于恒成立問題,通過導(dǎo)數(shù)將單調(diào)性問題轉(zhuǎn)化為求函數(shù)最值的問題,根據(jù)基本不等式求最值;第二問,屬于存在性問題,構(gòu)造函數(shù)轉(zhuǎn)化為求函數(shù)最值問題,用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性求最值.
試題解析:(1) ,
依題意,在
內(nèi)恒成立,
只需在
內(nèi)恒成立
,
只需在
內(nèi)恒成立,
只需 ,
故在其定義域內(nèi)為單調(diào)遞增函數(shù)時
的取值范圍是
.(6分)
(2)依題意,在
上有解
,
設(shè),
,
,
因為,
,所以
在
上恒成立,
所以在
上是增函數(shù),所以
,依題意,要
在
上有解,只需
,
所以,解得
,
故所求的取值范圍是
.(12分)
考點:1.恒成立問題;2.函數(shù)最值;3.存在性問題;4.判斷函數(shù)的單調(diào)性.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
p |
x |
2e |
x |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
1 |
x |
e |
x |
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年廣東省廣州市高三年級調(diào)研測試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)函數(shù),
.
(1)若曲線與
在它們的交點
處有相同的切線,求實數(shù)
、
的值;
(2)當時,若函數(shù)
在區(qū)間
內(nèi)恰有兩個零點,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)當,
時,求函數(shù)
在區(qū)間
上的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年福建省高三第一次階段考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分14分)設(shè)函數(shù)。
(1)若在
處取得極值,求
的值;
(2)若在定義域內(nèi)為增函數(shù),求
的取值范圍;
(3)設(shè),當
時,
求證:① 在其定義域內(nèi)恒成立;
求證:② 。
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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年河北省高三調(diào)研理科數(shù)學試卷(4) 題型:解答題
設(shè)函數(shù),其中
。
(1)當時,
在
時取得極值,求
;
(2)當時,若
在
上單調(diào)遞增,求
的取值范圍;
(3)證明對任意的正整數(shù),不等式
都成立。
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