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     通常把大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物(也稱為可入肺顆粒物)稱為PM2.5.我國PM2.5標(biāo)準(zhǔn)采用世衛(wèi)組織設(shè)定的最寬限值,空氣質(zhì)量與PM2.5的關(guān)系如下表:

    空氣質(zhì)量

    一級

    二級

    超標(biāo)

    日均值(微克/立方米)

    35以下

    35~75

    75以上

    某城市環(huán)保局從該市城區(qū)2012年冬季每天的PM2.5監(jiān)測數(shù)據(jù)中隨機(jī)抽取15天的數(shù)據(jù)作為樣本,監(jiān)測值如莖葉圖所示(十位為莖,個位為葉).

    PM2.5日均值(微克/立方米)

    (1)從這15天的PM2.5日均監(jiān)測數(shù)據(jù)中,隨機(jī)抽出三天數(shù)據(jù),求至少有一天空氣質(zhì)量達(dá)到一級的概率;

    (2)從這15天的數(shù)據(jù)中任取三天的數(shù)據(jù),記ξ表示抽到PM2.5監(jiān)測數(shù)據(jù)超標(biāo)的天數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.


    解 (1)從莖葉圖可知,空氣質(zhì)量為一級的有4天,為二級的有6天,超標(biāo)的有5天,記“從15天的PM2.5日均監(jiān)測數(shù)據(jù)中,隨機(jī)抽出三天,至少有一天空氣質(zhì)量達(dá)到一級”為事件A,

    則P(A)=1-.

    (2)ξ的可能值為0,1,2,3,

    P(ξ=0)=,P(ξ=1)=,P(ξ=2)=,P(ξ=3)=.

    所以ξ的分布列為

    ξ

    0

    1

    2

    3

    P

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


      已知向量和向量,且.

    (1)求函數(shù)的最小正周期和最大值;

    (2)已知的三個內(nèi)角分別為,若有,

    ,求的長度.

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    如圖是一個幾何體的三視圖,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),該幾何體的表面積為        

     


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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


    已知數(shù)列是等比數(shù)列,且,則的值

    為(     )

    A .        B .       C .        D .

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


    設(shè)隨機(jī)變量ξ服從正態(tài)分布N(2,9),若P(ξc+1)=P(ξc-1),則c等于______

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    已知集合,則(   )

    A.         B.         C.       D.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


    函數(shù)的部分圖象如右圖所示,設(shè)是圖象最高點,是圖象與軸的交點,記,則的值是(   )

    A.        B.      C.     D.

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    在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)的虛部為 (      )

    A.                B.              C.                 D.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


     某市為“市中學(xué)生知識競賽”進(jìn)行選拔性測試,且規(guī)定:成績大于或等于分的有參賽資格,分以下(不包括分)的被淘汰.若有人參加測試,學(xué)生成績的頻率分布直方圖如右圖所示:

    (1)寫出獲得參賽資格的人數(shù);

    (2)根據(jù)頻率直方圖,估算這名學(xué)生測試的平均成績;

    (3)若知識競賽分初賽和復(fù)賽,在初賽中每人最多有次選題答題的機(jī)會,累計答對題或答錯題即終止,答對題者方可參加復(fù)賽.已知參賽者甲答對每一個問題的概率都相同,并且相互之間沒有影響.已知他連續(xù)兩次答錯的概率為,求甲在初賽中答題個數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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