【題目】魯班鎖是中國傳統(tǒng)的智力玩具，起源于古代漢族建筑中首創(chuàng)的榫卯結構，這種三維的拼插器具內部的凹凸部分（即榫卯結構）嚙合，十分巧妙，外觀看是嚴絲合縫的十字立方體，其上下、左右、前后完全對稱，從外表上看，六根等長的正四棱柱分成三組，經榫卯起來，如圖，若正四棱柱的高為，底面正方形的邊長為，現(xiàn)將該魯班鎖放進一個球形容器內，則該球形容器的表面積的最小值為（ ）（容器壁的厚度忽略不計）

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

根據(jù)題給的限制條件與球的對稱性，分析出該幾何體也是同樣處于對稱的狀態(tài)時，其外接球最�。�

由題意知，當該球為底面邊長分別為、，高為的長方體的外接球時，球的半徑取最小值，所以，該球形容器的半徑的最小值為，因此，該球形容器的表面積的最小值為.

故選：D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】梯形頂點在以為直徑的圓上，米.

（1）如圖1，若電熱絲由這三部分組成，在上每米可輻射1單位熱量，在上每米可輻射2單位熱量，請設計的長度，使得電熱絲的總熱量最大，并求總熱量的最大值；

（2）如圖2，若電熱絲由弧和弦這三部分組成，在弧上每米可輻射1單位熱量，在弦上每米可輻射2單位熱量，請設計的長度，使得電熱絲輻射的總熱量最大.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】設函數(shù)的圖象為C，則下列結論中正確的是（ ）

A.圖象C關于直線對稱

B.圖象C關于點對稱

C.函數(shù)在區(qū)間內是增函數(shù)

D.把函數(shù)的圖象上點的橫坐標縮短為原來的一半（縱坐標不變）可以得到圖象C

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)（，常數(shù)）．

（1）當時，討論函數(shù)的奇偶性并說明理由；

（2）若函數(shù)在區(qū)間上單調，求正數(shù)的取值范圍；

（3）若不等式對任意恒成立，求實數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知被直線分成面積相等的四部分，且截軸所得線段的長為2.

(1)求的方程；

(2)若存在過點的直線與相交于兩點，且，求實數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某市為創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市，引入某公司的智能垃圾處理設備.已知每臺設備每月固定維護成本萬元，每處理一萬噸垃圾需增加萬元維護費用，每月處理垃圾帶來的總收益萬元與每月垃圾處理量（萬噸）滿足關系：（注：總收益=總成本+利潤）

（1）寫出每臺設備每月處理垃圾獲得的利潤關于每月垃圾處理量的函數(shù)關系；

（2）該市計劃引入臺這種設備，當每臺每月垃圾處理量為何值時，所獲利潤最大？并求出最大利潤.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)，(為常數(shù))

(1)若

①求函數(shù)在區(qū)間上的最大值及最小值。

②若過點可作函數(shù)的三條不同的切線，求實數(shù)的取值范圍。

(2)當時，不等式恒成立，求的取值范圍。

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某地區(qū)某農產品近幾年的產量統(tǒng)計如表：

年份

2012

2013

2014

2015

2016

2017

年份代碼t

1

2

3

4

5

6

年產量y(萬噸)

6.6

6.7

7

7.1

7.2

7.4

（Ⅰ）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，建立關于的線性回歸方程；

（Ⅱ）根據(jù)線性回歸方程預測2019年該地區(qū)該農產品的年產量.

附:對于一組數(shù)據(jù)，其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計分別為：，.(參考數(shù)據(jù):，計算結果保留小數(shù)點后兩位）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在四棱錐P-ABCD中，PA⊥平面ABCD，底面ABCD是等腰梯形，AD∥BC，AC⊥BD.

（Ⅰ）證明：BD⊥PC；

（Ⅱ）若AD=4，BC=2，直線PD與平面PAC所成的角為30°，求四棱錐P-ABCD的體積.

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