【題目】已知橢圓的一個焦點(diǎn)為
,且
在橢圓E上.
(1)求橢圓E的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知垂直于x軸的直線交E于A、B兩點(diǎn),垂直于y軸的直線
交E于C、D兩點(diǎn),
與
的交點(diǎn)為P,且
,間:是否存在兩定點(diǎn)M,N,使得
為定值?若存在,求出M,N的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
【答案】(1)(2)存在,兩定點(diǎn)
,
【解析】
(1)利用焦點(diǎn)為,且
在橢圓E上,利用橢圓定義,即得解;
(2)設(shè)出A,B,C,D坐標(biāo),利用,得到P在雙曲線
上,結(jié)合雙曲線定義,可得
.
(1)由題意得,,橢圓的兩焦點(diǎn)為
和
,
因?yàn)辄c(diǎn)在橢圓C上,
所以根據(jù)橢圓定義可得:,
所以,所以
,
所以橢圓E的標(biāo)準(zhǔn)方程為.
(2)設(shè),
則,
消去,得
,
所以點(diǎn)P在雙曲線上,
因?yàn)?/span>T的兩個焦點(diǎn)為,實(shí)軸長為
,
所以存在兩定點(diǎn),
使得為定值
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四棱錐中,平面
平面PCD,底面ABCD為梯形,
,
,M為PD的中點(diǎn),過A,B,M的平面與PC交于N.
,
,
,
.
(1)求證:N為PC中點(diǎn);
(2)求證:平面PCD;
(3)T為PB中點(diǎn),求二面角的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了檢測某種零件的一條生產(chǎn)線的生產(chǎn)過程,從生產(chǎn)線上隨機(jī)抽取一批零件,根據(jù)其尺寸的數(shù)據(jù)分成,
,
,
,
,
,
組,得到如圖所示的頻率分布直方圖.若尺寸落在區(qū)間
之外,則認(rèn)為該零件屬“不合格”的零件,其中
,
分別為樣本平均和樣本標(biāo)準(zhǔn)差,計算可得
(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表).
(1)若一個零件的尺寸是,試判斷該零件是否屬于“不合格”的零件;
(2)工廠利用分層抽樣的方法從樣本的前組中抽出
個零件,標(biāo)上記號,并從這
個零件中再抽取
個,求再次抽取的
個零件中恰有
個尺寸小于
的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《數(shù)書九章》是中國南宋時期杰出數(shù)學(xué)家秦九韶的著作,全書十八卷共八十一個問題,分為九類,每類九個問題,《數(shù)書九章》中記錄了秦九昭的許多創(chuàng)造性成就,其中在卷五“三斜求積”中提出了已知三角形三邊,
,
求面積的公式,這與古希臘的海倫公式完成等價,其求法是:“以小斜冪并大斜冪減中斜冪,余半之,自乘于上,以小斜冪乘大斜冪減上,余四約之,為實(shí),一為從隅,開平方得積.”若把以上這段文字寫成公式,即
.現(xiàn)有
滿足
,且
的面積
,請運(yùn)用上述公式判斷下列命題正確的是
A.周長為
B.三個內(nèi)角
,
,
成等差數(shù)列
C.外接圓直徑為
D.中線
的長為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,
,
,AB的垂直平分線分別交AB,AC于D、E(圖一),沿DE將
折起,使得平面
平面BDEC(圖二).
(1)若F是AB的中點(diǎn),求證:平面ADE.
(2)P是AC上任意一點(diǎn),求證:平面平面PBE.
(3)P是AC上一點(diǎn),且平面PBE,求二面角
的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某學(xué)校研究性課題《什么樣的活動最能促進(jìn)同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類》向題的統(tǒng)計圖(每個受訪者都只能在問卷的5個活動中選擇一個),以下結(jié)論錯誤的是( 。
A. 回答該問卷的總?cè)藬?shù)不可能是100個
B. 回答該問卷的受訪者中,選擇“設(shè)置分類明確的垃圾桶”的人數(shù)最多
C. 回答該問卷的受訪者中,選擇“學(xué)校團(tuán)委會宣傳”的人數(shù)最少
D. 回答該問卷的受訪者中,選擇“公益廣告”的人數(shù)比選擇“學(xué)校要求”的少8個
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:的右焦點(diǎn)坐標(biāo)為
,且點(diǎn)
在C上.
(1)求橢圓的方程;
(2)過點(diǎn)的直線l與C交于M,N兩點(diǎn),P為線段MN的中點(diǎn),A為C的左頂點(diǎn),求直線AP的斜率k的取值范圍.
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