已知a＜b＜0，比較
a2+b2
a2-b2
與
a+b
a-b
的大�。�
考點：不等式比較大小
專題：不等式的解法及應(yīng)用
分析：通過“作差法”和利用不等式的性質(zhì)即可得出．
解答： 解：∵a＜b＜0，∴ab＞0，b2＜a2．
∴
a2+b2
a2-b2
-
a+b
a-b
=
a2+b2-(a+b)2
a2-b2
=
2ab
b2-a2
＜0．
∴
a2+b2
a2-b2
＜
a+b
a-b
．
點評：本題考查了通過“作差法”比較兩個數(shù)的大小、不等式的性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，正方形AA1D1D與矩形ABCD所在平面互相垂直，AB=2AD=2，點E為AB的中點．
（1）求證：BD1∥平面A1DE；
（2）求：DE與面A1D1B成角余弦值；
（3）在線段AB上是否存在點M，使二面角D1-MC-D的大小為
π
4
？若存在，求出AM的長；若不存在，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)兩圓C1：（x-
2
）2+y2=1和C2：x2+y2+2
2
x=0的圓心分別為C1、C2，G1、G2分別是圓C1、C2上的點，M是動點，且|MC1|+|MC2|=4
（1）求動點M的軌跡L的方程；
（2）設(shè)軌跡H與y軸的一個交點為B（0，-b），是否存在直線l：y=x+m，使點B關(guān)于直線l的對稱點落在軌跡L上，若存在，求出直線l的方程，若不存在，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線y2=4x．
（1）若圓心在拋物線y2=4x上的動圓，大小隨位置而變化，但總是與直線x+1=0相切，求所有的圓都經(jīng)過的定點坐標(biāo)；
（2）拋物線y2=4x的焦點為F，若過F點的直線與拋物線相交于M，N兩點，若
FM
=-4
FN
，求直線MN的斜率；
（3）若過F點且相互垂直的兩條直線l1，l2，拋物線與l1交于點P1，P2，與l2交于點Q1，Q2．證明：無論如何取直線l1，l2，都有
1
|P1P2|
+
1
|Q1Q2|
為一常數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橢圓C：
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0），中，F(xiàn)1，F(xiàn)2分別為左右焦點A1，A2，B1，B2分別為四個頂點，已知菱形A1B1A2B2和菱形B1F1B2F2的面?zhèn)�積分別為4
3
和2
3
．
（1）求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程；
（2）過橢圓C的右頂點A2作兩條互相垂直的直線分別和橢圓交于另一點P，Q，試判斷直線PQ是否過定點，若過定點，求出該定點的坐標(biāo)；若不過定點，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知橢圓C的中心在原點，焦點在x軸上，離心率為
2
2
，它的一個焦點恰好與拋物線y2=4x的焦點重合．
（1）求橢圓C的方程；
（2）設(shè)橢圓的上頂點為A，過點A作橢圓C的兩條動弦AB，AC，若直線AB，AC斜率之積為
1
4
，直線BC是否一定經(jīng)過一定點？若經(jīng)過，求出該定點坐標(biāo)；若不經(jīng)過，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知圓A的圓心在直線L1：x+y-3=0上且與直線L2：3x+4y-35=0相切于點B，圓A在直線L3：3x+4y+10=0上截得的弦長CD為6，求圓A的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知定點F（0，1）和直線l：y=-1，過點F且與直線l相切的動圓圓心為點M，記點M的軌跡為曲線E．
（1）求曲線E的方程；
（2）若點A的坐標(biāo)為（2，1），直線l1：y=kx+1（k∈R，且k≠0）與曲線E相交于B，C兩點，直線AB，AC分別交直線l于點S，T．試判斷以線段ST為直徑的圓是否恒過兩個定點？若是，求這兩個定點的坐標(biāo)；若不是，說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
lim
n→∞
1
n
[sin
π
n
+sin
2π
n
+…+sin
(n-1)π
n
]．

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同步練習(xí)冊答案