已知函數(shù)f(x)=2-
ax+1
(a∈R)的圖象過點(diǎn)(4,-1).
(1)求a的值;
(2)求證:f(x)在其定義域內(nèi)有且只有一個(gè)零點(diǎn).
考點(diǎn):函數(shù)零點(diǎn)的判定定理
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)把點(diǎn)代入函數(shù)解析式可得:-1=2-
4a+1
,求解即可得出a的值.
(2)可根據(jù)函數(shù)解析式判斷:f(x)是單調(diào)遞減函數(shù),定義域?yàn)閇-
1
2
,+∞),判斷出f(x)在其定義域內(nèi)有一個(gè)零點(diǎn).
且在(1,2)內(nèi),如果x1<x2都是函數(shù)的零點(diǎn),則f(x1)=f(x2)=0,單調(diào)遞減相矛盾可判斷出答案.
解答: 解:(1)∵函數(shù)f(x)=2-
ax+1
(a∈R)的圖象過點(diǎn)(4,-1).
∴-1=2-
4a+1
,3=
4a+1
,
a=2,
(2)函數(shù)f(x)=2-
2x+1
,
可根據(jù)函數(shù)解析式判斷:f(x)是單調(diào)遞減函數(shù),定義域?yàn)閇-
1
2
,+∞)
∴任意的x1<x2,則f(x1)>f(x2
f(0)=1,
f(1)=2-
3
>0
f(2)=2-
5
<0,
∴f(x)在其定義域內(nèi)有一個(gè)零點(diǎn).且在(1,2)內(nèi),
如果x1<x2都是函數(shù)的零點(diǎn),
則f(x1)=f(x2)=0,
與單調(diào)遞減相矛盾,
所以可判斷f(x)在其定義域內(nèi)有且只有一個(gè)零點(diǎn).
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)的零點(diǎn),函數(shù)的性質(zhì),反例判斷的方法,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=BC=CC1,AC⊥BC,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:CD⊥平面A1ABB1; 
(Ⅱ)求證:AC1∥平面CDB1;
(Ⅲ)線段AB上是否存在點(diǎn)M,使得A1M⊥平面CDB1?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2
sin(ωx+φ+
π
4
)對(duì)任意的實(shí)數(shù)x,有f(-x)=f(x),則tanφ的值為( 。
A、1
B、-1
C、
2
D、-
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18
=sinφ,則φ=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知α,β是兩個(gè)不同的平面,m,n是直線,下列命題中不正確的是(  )
A、若m⊥α,n⊥α,則m∥n
B、若m∥α,n∥α,則m∥n
C、若m⊥α,m⊥β,則α∥β
D、若m⊥α,m?β,則α⊥β

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有12名劃船運(yùn)動(dòng)員,其中3人只會(huì)劃左舷,4人只會(huì)劃右舷,其余5人既會(huì)劃左舷又會(huì)劃右舷,現(xiàn)在要從這12名運(yùn)動(dòng)員中選出6人平均分在左、右舷劃船參加比賽,則有
 
種不同的選法.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sinθ-cosθ=
2
2
cos5°-
6
2
sin5°,θ∈(0,2π),求角θ的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校今年計(jì)劃招聘女教師a名,男教師b名,若a,b滿足不等式組
2a-b≥5
a-b≤2
a<7
,設(shè)這所學(xué)校今年計(jì)劃招聘教師最多x名,則x=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A={(x,y)|y=-x2+mx-1},B={(x,y)|x+y=3,0≤x≤3},若A∩B是單元素集,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案